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創(chuàng)始人IP不是演別人，而是做自己。
盤點(diǎn)30+形象IP的修煉法則。
不得不說，網(wǎng)友們的腦洞以及創(chuàng)作能力都很強(qiáng)??！
隨著時(shí)間的推移，小Z形象也因?yàn)椴煌脑O(shè)計(jì)流行趨勢(shì)，在不同設(shè)計(jì)師手里，風(fēng)格百變，千人千面。
Logo標(biāo)識(shí)主圖案由“廈門”拼音首字母“XM”變形而來，形似一只振翅飛翔的白鷺鳥，以搏擊中的海浪為翅膀，營(yíng)造一飛沖天的動(dòng)感。
作為一個(gè)對(duì)標(biāo)拼夕夕的APP，不得不說，這次的動(dòng)物設(shè)計(jì)，還是非常接地氣的。
又打開了一個(gè)萌系IP新世界。
高校吉祥物不僅是學(xué)校的“形象擔(dān)當(dāng)”，還承載著校園的“寶藏文化”，是高校不可分割的一部分。
形象 IP 與國(guó)外旅游局合作的契機(jī)在哪兒？
動(dòng)物形象如何為品牌賦能？
先認(rèn)真探究一番“萌”是什么，再分析為什么做不好，該怎么做？
我們和這些IP，究竟差距在哪？
只有走進(jìn)年輕人的內(nèi)心，不斷琢磨他們的需求，才能在內(nèi)容競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
IP角色還只是“小孩玩的東西”嗎？
一百個(gè)想萌的IP，九十九個(gè)都不夠萌，問題到底出在哪里？
運(yùn)營(yíng)IP是一項(xiàng)“慢功夫”，資本卻一直在求新求變。
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