美的空調(diào)暖心廣告：我的爺爺奶奶沒(méi)有故事
原標(biāo)題：美的空調(diào)：二年級(jí)小學(xué)生眼中愛(ài)情是怎樣的？
被老師叫上臺(tái)念自己寫(xiě)的作文的經(jīng)歷相信大家都有。
今天，我們就要分享一篇小學(xué)生作文《我的爺爺奶奶》。二年級(jí)的吳曉峰被叫上臺(tái)念作文，但他卻說(shuō)：我的爺爺奶奶沒(méi)有故事。
究竟是怎么回事？請(qǐng)觀看視頻尋找答案。
這是INFINI為美的無(wú)風(fēng)感空調(diào)創(chuàng)作的一支暖心視頻，我們通過(guò)一個(gè)小孩子的口吻，講述了兩位老人相伴一生的故事，在他們平淡溫馨的日常中，詮釋#無(wú)風(fēng)是平淡的幸福#。
01
他們的故事里有爭(zhēng)吵
但爭(zhēng)吵卻不是他們故事的旋律
02
他們的故事里有五味
但五位卻不是他們故事的味道
03
他們的故事里有冷暖
但冷暖卻不是他們故事的溫度
04
無(wú)風(fēng)是平淡的幸福。
「 無(wú)風(fēng)是平淡的幸福 」
今年母親節(jié)的時(shí)候，我們?cè)鵀槊赖臒o(wú)風(fēng)感空調(diào)打造了一支《美的空調(diào)母親節(jié)溫情廣告：每一個(gè)生命都來(lái)自無(wú)風(fēng)的地方》母親節(jié)TVC，帶大家回到生命最開(kāi)始的地方，感受每一個(gè)媽媽都曾用無(wú)風(fēng)的呵護(hù)孕育生命。
每個(gè)生命都來(lái)自一個(gè)無(wú)風(fēng)的地方
這一次，我們繼續(xù)圍繞#無(wú)風(fēng)感#同一命題進(jìn)行解答。我們的關(guān)注點(diǎn)從偉大的母愛(ài)聚焦到更細(xì)微的日常生活，在爺爺奶奶的溫馨瞬間，找到了#無(wú)風(fēng)感有情感#最好的詮釋?zhuān)?strong>有些愛(ài)藏在家長(zhǎng)里短，卻能一輩子，如無(wú)風(fēng)般的呵護(hù)，無(wú)聲無(wú)息卻一直都在。
當(dāng)吳曉峰小朋友站上講臺(tái)念出自己與爺爺奶奶的故事時(shí)，爺爺奶奶的溫馨瞬間便以逐幀動(dòng)畫(huà)的形式出現(xiàn)在身后的黑板上、課桌上、書(shū)本里......
爺爺奶奶行動(dòng)緩慢，細(xì)心解答我對(duì)世界的好奇。
爺爺有兩個(gè)特異功能：可以將牙齒拆下來(lái)還能裝回去。
還能在奶奶發(fā)火時(shí)變成“聾啞人”，奶奶喊吃飯時(shí)卻第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)。
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奶奶坐下來(lái)就會(huì)關(guān)節(jié)痛，爺爺便過(guò)來(lái)為她捏腿。
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爸爸媽媽喜歡對(duì)我說(shuō)快點(diǎn)，爺爺奶奶卻說(shuō)慢點(diǎn)。
我的爺爺奶奶沒(méi)有故事，爸爸說(shuō)沒(méi)有故事就是最好的故事。
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這些大人們眼中習(xí)以為常的生活細(xì)節(jié)被一個(gè)二年級(jí)的小朋友看在眼里，生活的真諦也被孩子天真的記錄一語(yǔ)道破：
誰(shuí)說(shuō)大風(fēng)大浪才叫有故事的人生？無(wú)風(fēng)的平淡里也有道不盡的溫情。
不知道這支短片能否讓你聯(lián)想到你和家人間的溫馨日常？歡迎在留言區(qū)寫(xiě)下你的小作文??
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