吉利汽車：衣明的回響
《衣明的回響》
背景
在四川大涼山海拔3000米的地方，有一群愛踢球的女孩——布拖縣依撒小學女子足球隊。她們的故事，從沒有像樣的足球場開始，甚至連一雙合腳的運動鞋都沒有。但她們不怕苦，夏天頂著烈日，冬天踩著風雪，就在山坡上、空地上，一遍遍地練。足球，成了她們望向山外的光，同時也取得了一些不錯的成績。
她們的堅持和夢想，被吉利控股集團看到了，通過資金支持、教學幫扶等方式，對依撒小學女子足球隊進行支持，促進當?shù)貎?yōu)質教育公平和鄉(xiāng)村振興，用實際行動給大山里的孩子鋪一條更寬的路。
在2024年12月的中下旬，吉利要送一份特別的禮物，將邀請這支女子足球隊的隊員前往哈爾濱進行亞冬會研學，去感受亞冬會的激情，體驗從未見過的冰雪世界！這是一次圓夢之旅，更是一次希望的傳遞。
我們需要圍繞這支“依撒小學女子足球隊”和“冰雪同夢，吉利同行”的活動，產出一條有傳播力的視頻，展示吉利的公益情懷和擔當，提升吉利的品牌美譽度。
創(chuàng)意
因為“冰雪同夢，吉利同行”的活動時間是固定的，“衣明的回響”創(chuàng)意方案一經(jīng)確定，團隊便高效完成了策劃腳本與拍攝腳本，并同步組建拍攝組，明確了項目執(zhí)行周期。
項目組于12月15日正式啟程拍攝，首站深入大涼山，跟拍依撒小學女子足球隊的日常訓練，生動記錄了隊員們早晚刻苦訓練的場景和隊內比賽實況，深刻捕捉到她們身上頑強拼搏的精神與渴望走向更廣闊天地的決心。第二站隨隊轉赴哈爾濱，聚焦研學環(huán)節(jié)。鏡頭不僅捕捉了孩子們沿途的新奇體驗與對未知的強烈渴望，更安排并記錄了一場與哈爾濱當?shù)刈闱蜿牭谋┳闱蛴颜x賽，展現(xiàn)了她們在全新環(huán)境下的歡樂與收獲。
為確保效率，項目組配備了剪輯師隨行進行現(xiàn)場剪輯。最終，團隊如期完成了成片的交付與傳播推送。
執(zhí)行
如何更好的講述這支女子足球隊的故事，我們提煉出了“回響”這個概念，以“回響”為貫穿始終的核心線索與意象。
“回響”，既是物理的聲音回蕩，更是生命際遇的象征性回應。對于依撒小學女子足球隊衣明和隊員們而言：
起初，是十萬大山投下的沉重“回響”——壓抑與沉默，籠罩著女孩們的世界。
而后，是加入球隊后激蕩的“回響”——賽場上并肩作戰(zhàn)的吶喊、同伴們熱烈的加油鼓勵。
再后來，是更廣闊世界傳遞的“回響”——當大涼山女子足球隊的困境被看見，社會公益力量伸出了援手。
正是在這一次次不同性質、愈發(fā)響亮的“回響”中，衣明得以一步步成長——她站上了更大的賽場，走向了外面的世界，也聆聽到了更多元、更深遠的回應。
短片將衣明生命歷程中所接收到的每一次關鍵性積極回應，都藝術化地處理為她“聽到”的一次次“回響”。在情節(jié)發(fā)展的關鍵節(jié)點，影片刻意強化聲音的存在感與表現(xiàn)力，這不僅使“回響”成為結構影片的清晰線索，更在情感高點精準地調動觀眾情緒，深化主題。
創(chuàng)作人員名單
創(chuàng)意總監(jiān)：程紅森
客戶總監(jiān)：孫亞洲
導演：曹偉偉
攝影：張秦、李博侖
音樂：楊謙謙
設計：董慧迪
剪接：楊謙謙
后期：楊謙謙
數(shù)英獎參賽項目說明 - 敘述方式，創(chuàng)意代理商
【背景與目標】
在四川大涼山海拔3000米的地方，有一群愛踢球的女孩——布拖縣依撒小學女子足球隊。她們的故事，從沒有像樣的足球場開始，甚至連一雙合腳的運動鞋都沒有。但她們不怕苦，夏天頂著烈日，冬天踩著風雪，就在山坡上、空地上，一遍遍地練。足球，成了她們望向山外的光，同時也取得了一些不錯的成績。
她們的堅持和夢想，被吉利控股集團看到了，通過資金支持、教學幫扶等方式，對依撒小學女子足球隊進行支持，促進當?shù)貎?yōu)質教育公平和鄉(xiāng)村振興，用實際行動給大山里的孩子鋪一條更寬的路。
在2024年12月的中下旬，吉利要送一份特別的禮物，將邀請這支女子足球隊的隊員前往哈爾濱進行亞冬會研學，去感受亞冬會的激情，體驗從未見過的冰雪世界！這是一次圓夢之旅，更是一次希望的傳遞。
我們需要圍繞這支“依撒小學女子足球隊”和“冰雪同夢，吉利同行”的活動，產出一條有傳播力的視頻，展示吉利的公益情懷和擔當，提升吉利的品牌美譽度。
【洞察與策略】
如何更好的講述這支女子足球隊的故事，我們提煉出了“回響”這個概念，以“回響”為貫穿始終的核心線索與意象。
“回響”，既是物理的聲音回蕩，更是生命際遇的象征性回應。對于依撒小學女子足球隊衣明和隊員們而言：
起初，是十萬大山投下的沉重“回響”——壓抑與沉默，籠罩著女孩們的世界。
而后，是加入球隊后激蕩的“回響”——賽場上并肩作戰(zhàn)的吶喊、同伴們熱烈的加油鼓勵。
再后來，是更廣闊世界傳遞的“回響”——當大涼山女子足球隊的困境被看見，社會公益力量伸出了援手。
正是在這一次次不同性質、愈發(fā)響亮的“回響”中，衣明得以一步步成長——她站上了更大的賽場，走向了外面的世界，也聆聽到了更多元、更深遠的回應。
短片將衣明生命歷程中所接收到的每一次關鍵性積極回應，都藝術化地處理為她“聽到”的一次次“回響”。在情節(jié)發(fā)展的關鍵節(jié)點，影片刻意強化聲音的存在感與表現(xiàn)力，這不僅使“回響”成為結構影片的清晰線索，更在情感高點精準地調動觀眾情緒，深化主題。
【創(chuàng)意闡述】
因為“冰雪同夢，吉利同行”的活動時間是固定的，“衣明的回響”創(chuàng)意方案一經(jīng)確定，團隊便高效完成了策劃腳本與拍攝腳本，并同步組建拍攝組，明確了項目執(zhí)行周期。
項目組于12月15日正式啟程拍攝，首站深入大涼山，跟拍依撒小學女子足球隊的日常訓練，生動記錄了隊員們早晚刻苦訓練的場景和隊內比賽實況，深刻捕捉到她們身上頑強拼搏的精神與渴望走向更廣闊天地的決心。第二站隨隊轉赴哈爾濱，聚焦研學環(huán)節(jié)。鏡頭不僅捕捉了孩子們沿途的新奇體驗與對未知的強烈渴望，更安排并記錄了一場與哈爾濱當?shù)刈闱蜿牭谋┳闱蛴颜x賽，展現(xiàn)了她們在全新環(huán)境下的歡樂與收獲。
為確保效率，項目組配備了剪輯師隨行進行現(xiàn)場剪輯。最終，團隊如期完成了成片的交付與傳播推送。
【結果與影響】
《衣明的回響》通過真實記錄依撒小學女子足球隊從大涼山到哈爾濱的圓夢之旅，以“回響”為核心敘事，有效傳遞了吉利控股集團在素質教育領域的公益價值，實現(xiàn)了多維度的社會影響與品牌賦能。視頻于吉利官方視頻號首發(fā)后，引發(fā)公眾對鄉(xiāng)村兒童體育教育的廣泛關注： 獲新華網(wǎng)等主流媒體報道，肯定項目對教育公平的推動作用； 網(wǎng)友自發(fā)在社交平臺分享觀后感，稱贊“公益行動切實改變孩子命運”。視頻成為吉利企業(yè)社會責任傳播的關鍵載體，集團內部員工對公益認可度顯著提升。
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