網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)：在世界讀書(shū)日的營(yíng)銷(xiāo)大戰(zhàn)中脫穎而出，攏共分三步
一到世界讀書(shū)日，滿(mǎn)屏都是文化商品打折促銷(xiāo)的廣告，不知道什么時(shí)候起，讀書(shū)竟變成了特定節(jié)日里的行為藝術(shù)。
而網(wǎng)易旗下的文化品牌網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)顯然不這樣認(rèn)為，在剛剛過(guò)去的世界讀書(shū)日，蝸牛通過(guò)三步致敬了讀書(shū)的樂(lè)趣，帶來(lái)全新的讀書(shū)觀：讀書(shū)不止這一天，用時(shí)間留下的才是文化。
第一步
熱身甜品：你的身體里住著哪位作家靈魂？
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網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)在世界讀書(shū)日前夕，帶來(lái)了“測(cè)一測(cè)你的身體里住著哪位作家的靈魂”h5，匹配普通讀者與知名作家的精神世界，又一次獲得刷屏轉(zhuǎn)發(fā)，已經(jīng)記不清這是網(wǎng)易出品的第幾個(gè)爆款。
你上輩子可能是“傲嬌毒舌”毛姆、“撒毒狂魔”魯迅、“人間百科”巴爾扎克，還有走心的解讀文案直戳讀者內(nèi)心，“溫柔而天真，銳利而通透，不曾遇見(jiàn)比你更有趣的人了”，甚至還推出了“社會(huì)人”特別彩蛋，只有猜中特定選項(xiàng)才能刷出“社會(huì)人”測(cè)試結(jié)果，有人怒刷數(shù)十次只為集齊所有描述。讀書(shū)不止一天，蝸牛提前激發(fā)了讀者的閱讀欲。
網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)用那些文學(xué)史上閃閃發(fā)光的名字，致敬閱讀的樂(lè)趣，即使從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)他們的作品，看到這樣合你口味的描述，好奇心也會(huì)促使你上蝸牛讀書(shū)app了解一下吧。
第二步
入場(chǎng)正餐：致敬最可愛(ài)的“書(shū)者”
在世界讀書(shū)日當(dāng)天，各類(lèi)文化商家的書(shū)籍促銷(xiāo)大戰(zhàn)、明星代言海報(bào)紛紛登場(chǎng)，網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)卻劍走偏鋒，向廣大“書(shū)者”發(fā)布了一封致敬信，成為讀書(shū)營(yíng)銷(xiāo)大戰(zhàn)里的一股清流。
要知道，世界讀書(shū)日的全稱(chēng)是“世界閱讀與版權(quán)日”，旨在向書(shū)籍及其作者致以世界范圍的敬意，并且鼓勵(lì)每個(gè)人發(fā)掘閱讀的樂(lè)趣。
網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)致敬了“每一位筆耕不輟的書(shū)寫(xiě)者，孜孜不倦的譯者，斟詞酌句的編輯，日夜兼程的做書(shū)人，獨(dú)具慧眼的出版人”。在423當(dāng)天回歸節(jié)日本色，鼓勵(lì)大家在這些“書(shū)者”帶來(lái)的好內(nèi)容里，通過(guò)時(shí)間發(fā)現(xiàn)新知。
第三步
返場(chǎng)彩蛋：在東極島打造“精神的殼”海島書(shū)屋
在世界讀書(shū)日之后，網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)還帶來(lái)了一個(gè)出其不意的“返場(chǎng)彩蛋”——跑到韓寒拍過(guò)《后會(huì)無(wú)期》的東極島，聯(lián)合民謠與詩(shī)，在“東極島來(lái)信”青年旅舍打造了一座“精神的殼”海島書(shū)屋，并且拍攝了一支《你的世界，有多大》的主題視頻，在小小的海島連結(jié)大大的世界，成為跨界文化空間的新玩法。
這里有免費(fèi)取閱的紙質(zhì)書(shū)，有“正無(wú)窮”公共空間公益閱讀計(jì)劃，連結(jié)“正無(wú)窮”Wi-Fi后就能使用網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)app不限時(shí)暢讀電子書(shū)——
還有可以隨時(shí)放飛自我的小舞臺(tái)——
這間“精神的殼”海島書(shū)屋，把讀書(shū)人面朝大海的終極夢(mèng)想照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，通過(guò)“正無(wú)窮”公益閱讀計(jì)劃，來(lái)傳達(dá)讀書(shū)不只是特定節(jié)日里的行為藝術(shù)，而應(yīng)該像大海一樣沒(méi)有邊際。雖然立足海島，立意卻是與更大的世界連結(jié)，在這里，“沒(méi)有人是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界”。
為了更好地實(shí)踐閱讀的樂(lè)趣和意義，網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)還和共青團(tuán)中央宣傳部合作推出了“青年大學(xué)習(xí)”書(shū)單，精選46本習(xí)總書(shū)記讀過(guò)的經(jīng)典好書(shū)，涵蓋哲學(xué)、文學(xué)、譯著、歷史、政經(jīng)等領(lǐng)域，將這些好書(shū)以免費(fèi)閱讀的形式呈現(xiàn)給青年讀者?！耙晃锊恢?，深以為恥，便求知若渴”，在文化勃興的今天，被時(shí)間留下的好內(nèi)容將更好地推動(dòng)年輕人的閱讀，正如習(xí)總書(shū)記教育廣大青年所說(shuō)，“要克服浮躁之氣，靜下來(lái)多讀經(jīng)典，多知其所以然?！?/p>
網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)倡導(dǎo)“時(shí)間出新知”的新讀書(shū)觀，認(rèn)為時(shí)間留下的才是文化，讀書(shū)應(yīng)當(dāng)“得一寸有一寸的歡喜”，在讀書(shū)中收獲樂(lè)趣才是更重要的。正是這一系列有價(jià)值的概念和創(chuàng)新的操作，使得網(wǎng)易蝸牛讀書(shū)在世界讀書(shū)日的營(yíng)銷(xiāo)大戰(zhàn)中脫穎而出。
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