網(wǎng)課魔幻眾生相：釘釘被噴下架，河南新聞App“蹭網(wǎng)課”登上榜首
來源：運(yùn)營研究社
最近，有一個名為「大象新聞」的河南熱點(diǎn)新聞 App，突然登上了 App Store 新聞類排行榜榜首，超過了今日頭條、UC瀏覽器、騰訊新聞等一眾知名 App，還在總榜上排名第 6。
難道河南有什么勁爆新聞嗎？地方新聞 App 竟然這么猛？ 仔細(xì)一研究發(fā)現(xiàn)，原來這個新聞 App 也做起了「名校課堂」，也就是我們最近很熟悉的，快把老師、學(xué)生、家長逼瘋的網(wǎng)上課堂……害，怪不得。
最近，祖國的花朵們存在感可不止一點(diǎn)點(diǎn)，微博上每天都有多個關(guān)于“網(wǎng)課”的熱搜，什么：
當(dāng)老師變成主播后
大型網(wǎng)課翻車現(xiàn)場
中年男教師直播授課美顏開滿級
……
熱度快趕上流量明星們了， 閱讀量分分鐘幾個億，評論區(qū)一片歡樂的海洋。 雖說事不關(guān)己的網(wǎng)友們很歡樂，但身處其中的老師、學(xué)生，似乎個個“有苦難言”。有學(xué)生因?yàn)楸痪W(wǎng)課支配的恐懼，給 App 們打一星發(fā)泄情緒，你們大概都知道。 但是你可能不知道，學(xué)生們真的“成功”了，一度把 OPPO軟件商店的釘釘噴到下架。 今天這篇文章，我們就來聊聊被網(wǎng)課逼瘋的學(xué)生老師家長們，還有那些為了“幫”師生上課而瘋狂出招的 App 們。
一、這屆學(xué)生、老師家長，已被網(wǎng)課逼瘋
說到這次網(wǎng)課，我覺得段子手們應(yīng)該很開心，每天都有源源不斷的素材。還真別說，有些段子我確實(shí)笑趴了......只是......可憐了這些老師、家長和同學(xué)。
在這里我想問問各位網(wǎng)友（包括我自己），把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，你們的良心不會痛嗎？！
為什么我說這些老師、家長和同學(xué)都很慘呢？
1、孩子：我（被強(qiáng)行）愛學(xué)習(xí)
從釘釘和企業(yè)微信在應(yīng)用市場的得分，你就能看出這些孩子有多喜歡上課了。
而從這些問卷的調(diào)查結(jié)果來看，你就會發(fā)現(xiàn)孩子們有多么熱愛學(xué)習(xí)。
甚至，沒有條件也一（被）定（逼）會（著）創(chuàng)造條件學(xué)習(xí)。
前幾天，我真的在朋友圈看到有位朋友要給妹妹買電腦上網(wǎng)課?？吹剿呐笥讶r，我不禁在想，妹妹這算不算是“因禍得?！蹦?？
為了了解一下孩子們上網(wǎng)課的真實(shí)情況，我采訪了我正在緊張備戰(zhàn)中考的堂妹。堂妹說，覺得用釘釘還挺好的，一個人在家對著老師講課的屏幕很容易專注下來，不像在課室里，容易走神（而且在家還有一點(diǎn)時間可以玩手機(jī)）。
不過，她也提到，原本在學(xué)校上課的時候，每天晚上都有 2 個小時的晚自習(xí)，這段時間通常是用來寫作業(yè)，如果有疑問再請教老師。
結(jié)果網(wǎng)課期間，晚自習(xí)強(qiáng)行變成了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹袄蠋煷鹨伞保? 個小時老師都要講題目。聽完網(wǎng)課已經(jīng) 10 點(diǎn)了，白天的作業(yè)還沒寫完，結(jié)果還要趕作業(yè)趕到凌晨。這是不是有點(diǎn)兒“形式主義”了呢？
而我在微博上也看到了不少家長的吐槽。看屏幕看到眼睛都干澀了，上體育課增強(qiáng)鍛煉身體的意義何在？
而有些網(wǎng)課，說是網(wǎng)課，實(shí)際上就是給你一個“教育平臺”，讓你自己去聽課，但有的學(xué)生不想學(xué)就不會打開，即使開了也不一定做，意義又何在呢？
不過，昨晚教育部也回應(yīng)了“停課不停學(xué)”的相關(guān)問題，要求各地不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)打卡。
@小朋友們，減負(fù)之日，指日可待！
2、老師：一線教師（被迫）走向十八線主播有多坎坷？
在上網(wǎng)課這件事情上，我覺得最冤的人一定是老師！學(xué)生怪老師，家長怪老師，但你們知道從一線人民教師被逼成了十八線主播的路有多坎坷嗎！
而且，還成為了“炙手可熱”的段子素材。
很多老師都是第一次做網(wǎng)課直播，甚至是第一次接觸直播，對各種操作都不熟悉。想要開個直播，沒想到把自己靜音了，愣是對空氣講了一節(jié)課......
最難的應(yīng)該是生物老師，講著講著就......涉黃了？？
盡管這些上課的平臺功能都很齊全了，但跟學(xué)生們的互動效果并不佳。一位河南的老師在接受@首席人物觀 采訪時提到，沒有什么學(xué)生愿意回答問題，課堂效果很難保證。
通常情況是老師一個人開著視頻尬聊，如果想互動的話，需要使用連麥功能，一次連一個學(xué)生，這種就是喊學(xué)生回答問題的時候用。
不過我的學(xué)生很少有愿意回答的，大家都愿意直接在聊天版上敲答案，也導(dǎo)致后面很多同學(xué)復(fù)制粘貼的情況。站在老師的角度，完全沒辦法衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
而我也特地致電給我的人民教師老父親，他表示，目前來說，網(wǎng)課只是“緩兵之計(jì)”，不是所有老師、學(xué)生都適合且有條件上網(wǎng)課，真實(shí)課堂上的互動，對學(xué)生來說不可替代。
BTW，他還 diss 某些在線教育 App：不就是想讓人去下載，想賺家長的錢嗎？
3、家長：疫情期間你有哪些煩惱？網(wǎng)課
別以為上網(wǎng)課是老師和學(xué)生的事情，就連家長們，也是叫苦連天。年輕人在家辦公是這樣的：
圖源：姜茶茶
而中年人在家辦公呢？辦公就算了，還要管孩子上網(wǎng)課，比正常上班還累。
搶口罩、搶防護(hù)用品就算了，還得給孩子搶打印機(jī)和電腦？？有家長就吐槽，我們的教育真的緊急到這樣了嗎？
據(jù)說疫情期間，網(wǎng)課已經(jīng)成為了一些家長最大的煩惱之一。
想到這里，我懂得了一個道理，好好珍惜在家辦公還不用帶娃的日子吧。
二、為了“幫”師生上課，App們殺紅了眼
不”幫”師生們上課的辦公/新聞 App 不是好的 App。從釘釘發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的苗頭開始，企業(yè)微信、騰訊會議等 App 競相追趕，甚至連新聞 App 都出來“湊熱鬧”。但是從排行榜來看，這些 App 還真是“眼光獨(dú)到”，各個都憑借網(wǎng)課沖到了排行榜前 10。
數(shù)據(jù)來源：七麥數(shù)據(jù)
我們來看看，為了“幫”老師學(xué)生們上課，這些 App 究竟有多“努力”？
1、釘釘
1 月 30 日，釘釘就宣布了#免費(fèi)開放在線課堂#。老師們不僅可以直播錄播，更狠的是，還可以通過班級群“家校本”布置作業(yè)，實(shí)時統(tǒng)計(jì)學(xué)生在線提交完成情況，并可在線進(jìn)行作業(yè)點(diǎn)評。
最“殘忍”的是，老師還可以讓學(xué)生進(jìn)行在線考試。只要通過“云課堂”導(dǎo)入考試題庫，學(xué)生就可以在線進(jìn)行考試，有的課程還能自動進(jìn)行批改并統(tǒng)計(jì)得分。
1 月 31 日，釘釘在 App Store 的排行榜瞬間上升了 27 名，從 31 躍到了第 4。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至 2 月 1 日，全國有 20 多個省份的 220 多個教育局加入了釘釘?shù)摹冈诩疑险n」計(jì)劃，覆蓋超過 2 萬所中學(xué)和 1200 萬學(xué)生。
不過，畢竟全國中小學(xué)生的數(shù)量超過 2 億。雖然釘釘快馬當(dāng)先吃下了一口大蛋糕，但是其他 App 也不會輕易就認(rèn)輸。
2、企業(yè)微信
2 月 1 日，企業(yè)微信發(fā)文《緊急為學(xué)校、醫(yī)院和企業(yè)提供 6 個新功能》，企業(yè)微信支持直接在群聊中發(fā)起「群直播」，家長和學(xué)生可以再微信直接收看，不用安裝與學(xué)習(xí)其他額外的 App。支持千萬人同時觀看。
2 月 3 日，企業(yè)微信又再次發(fā)文，教大家如何用企業(yè)微信學(xué)習(xí)。需要教育局通過企業(yè)微信官網(wǎng)注冊并認(rèn)證，企業(yè)微信團(tuán)隊(duì)會有專人對接批量注冊學(xué)校及后續(xù)流程。
想要搞定一個學(xué)校，不是搞定學(xué)校的老師和學(xué)生，而是“教育局”，這個思路很清晰。
3、騰訊會議
如果說企業(yè)微信和釘釘算是直接競品，兩款產(chǎn)品都出來“幫”師生上課也就罷了。讓人沒想到的是，騰訊似乎專門推出了一個新 App——騰訊會議，來打這場網(wǎng)課爭奪戰(zhàn)。
從 App Store 來看，騰訊會議 1 個月之前才上線，剛開始似乎是想抓疫情期間遠(yuǎn)程會議的機(jī)會，后來發(fā)現(xiàn)了“網(wǎng)課”的機(jī)會，進(jìn)而快速調(diào)整打法。
要知道，騰訊會議最開始排名才 1200 多，幾天時間就沖到了排行榜第 2 ，可以說是很強(qiáng)了。
這期間，騰訊會議還來了一波“一星營銷”。記得 2 月 3 日左右，網(wǎng)上到處都是祖國花朵也釘釘組團(tuán)打一星的事情嗎？2 月 6 日，騰訊官方也發(fā)文《謝謝小學(xué)生給騰訊會議打“一星”，我們會再接再厲》，“蹭熱度”的同時，宣傳自己有禁言、美顏和背景虛化等功能，可以說很妙了。
在這個過程中，有意思的是，不知道是騰訊工作人員手抖還是 bug 營銷，騰訊產(chǎn)品還 2 次給釘釘“打廣告”。
第一次是 1 月 31 日，釘釘發(fā)現(xiàn)騰訊文檔在知乎回答問題，結(jié)果配圖用了“釘釘在家辦公，在線辦公指南”。第二次是 2 月 6 日，釘釘發(fā)現(xiàn)騰訊微信團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊了釘釘?shù)奈⒉?/p>
也不管是不是 bug 營銷，反正從一方點(diǎn)贊，另一方立馬就發(fā)現(xiàn)能看出來，雙方對彼此都很是關(guān)心??！
4、大象新聞
除了大廠之間互相爭奪之外，還有一些地方性的 App 另辟蹊徑，在排行榜上留下了光輝的戰(zhàn)績。比如這次登上新聞排行榜第一的「大象新聞」，4 天前才上線了“名校課堂”，中小學(xué)可以免費(fèi)在線直播上課。
為什么排名這么快，就能從新聞類 100 多名，成為第一名呢？
因?yàn)檫@是河南官方統(tǒng)一要求的。
即使河南學(xué)生太多，App 承受不住各種出問題，也沒辦法。擁有類似操作的還有「廣西視聽」，也是承擔(dān)了官方要求的直播學(xué)習(xí)任務(wù)，結(jié)果卡頓嚴(yán)重，被罵慘了。
雖然能夠理解地方想通過地方 App 來進(jìn)行統(tǒng)一管理，但幾千萬學(xué)生上課確實(shí)不是一個小工程，App 們除了攬活能力，還得提高一下自己實(shí)力啊。
話說回來，這些承包了學(xué)生們上課的 App 們，不僅要互相競爭，還得跟學(xué)生斗智斗勇。比如最近網(wǎng)上一度有謠言，稱釘釘上面的老師們可以打開學(xué)生攝像頭，監(jiān)控學(xué)生的電腦手機(jī)屏幕。釘釘被逼得反復(fù)辟謠，甚至報(bào)jing。
畢竟想要搞定全世界最讓人頭疼的中小學(xué)生，還是得有所付出的啊。
三、結(jié)語
在我看來，這次所謂的“停課不停學(xué)”的活動，實(shí)際上也不是什么顛覆性的一步，只是特殊時期的暫緩之計(jì)。想要讓學(xué)生在家有些事情做，避免“玩物喪志”（言重了言重了），這是好事，但像現(xiàn)在這樣的局面，不得不說，這件事情還是有點(diǎn)變味了。
所謂停課不停學(xué)，難道在家學(xué)習(xí)就只有“課程”可以學(xué)了嗎？有一些當(dāng)老師的網(wǎng)友就在微博吐槽，現(xiàn)在的網(wǎng)課，其實(shí)就是學(xué)生不想上，老師也不想播。
哎，這么說來，感覺這次網(wǎng)課其實(shí)就是養(yǎng)活了 App 和......段子手。
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