Generation Lockdown
自1999年美國(guó)哥倫拜恩高中校園槍擊事件以來(lái)，幾乎每年都會(huì)發(fā)生校園槍擊案。但美國(guó)政府做的是不斷地推行如何在校園槍擊案中自保的教育，而不是通過(guò)參議院42號(hào)背景擴(kuò)展法案，該法案將嚴(yán)格管制槍支和危險(xiǎn)人員的接觸以及管理槍支的渠道，能夠從源頭上避免年輕人遭受槍支暴力事件。
March For Our Lives作為一個(gè)反槍支暴力立法的組織，在今年推出了一支視頻《Generation Lockdown》。當(dāng)人們要學(xué)習(xí)遇到槍擊事件應(yīng)該怎么做的時(shí)候，給他們上課的“專家”居然是一個(gè)叫Kayleigh的小女孩。
Kayleigh告訴他們，當(dāng)暴徒持槍闖入室內(nèi)時(shí)，應(yīng)該用桌椅板凳等重物頂住門(mén)口，然后躲在暴徒難以發(fā)現(xiàn)的角落不能出聲，更不能哭。
當(dāng)你在廁所時(shí)，你要蹲在馬桶上，保證頭和腳都不能被歹徒發(fā)現(xiàn)。Kayleigh還教他們識(shí)別槍聲“bang！bang！bang！”，這些槍聲往往伴隨著一個(gè)個(gè)生命的不幸喪生。最后她還唱起了在學(xué)校里槍擊演習(xí)訓(xùn)練時(shí)唱的“Lockdown~Lockdown~Let's all hide~”
通過(guò)發(fā)布這支名為《Generation Lockdown》的視頻，意在向人們展示未成年人在學(xué)校里面學(xué)到的遇到槍擊事件時(shí)所作的反應(yīng)。好像防止槍擊事件發(fā)生成為了未成年成長(zhǎng)中必須學(xué)會(huì)而且日常生活中必不可少的一個(gè)技能。通過(guò)視頻的傳播以引起人們的廣泛關(guān)注，敦促參議院盡快通過(guò)槍支管理法案——S.42法案。
Generation Lockdown Case Study
CREDIT
Idea Creation：McCANN New York, USA
Production：HUNGRY MAN New York, USA
PR：PRECISION STRATEGIES New York, USA
Additional Company：DUOTONE AUDIO GROUP New York, USA，NO6 New York, USA, THE MILL New York, USA, NO7 New York, USA, STALKR New York, USA
項(xiàng)目信息
營(yíng)銷機(jī)構(gòu)
參與者
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