usmile兒童節(jié)：總有小朋友笑不動(dòng)的時(shí)刻
玩具車(chē)玩壞啦，沒(méi)事補(bǔ)了又能玩。
布娃娃有洞啦，沒(méi)事補(bǔ)了就好了。
家具有破損，沒(méi)事補(bǔ)了又能用。
......
但，牙齒壞了，就算是掌管古希臘“補(bǔ)洞”的神來(lái)了，也只能搖頭。看完影片，小電鉆的聲音在腦海中回響，讓人不禁牙齒發(fā)酸，打了一個(gè)寒顫。
《補(bǔ)不出的幸?！?/span>
事情回到一個(gè)月前...
我們接到了一個(gè)特別的brief——與usmile一起，在六一兒童節(jié)做一個(gè)關(guān)于牙齒健康的公益廣告項(xiàng)目，呼吁所有的大朋友小朋友重視牙齒健康的預(yù)防。
【創(chuàng)意腦洞大會(huì)】
“預(yù)防大于治療”是品牌方這次想通過(guò)兒童節(jié)宣傳的主打的話題， 因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單卻深刻的道理：牙是補(bǔ)不成之前那么好的。所以要從兒童時(shí)候就要多多注意預(yù)防蛀牙，保持口腔衛(wèi)生。那如何在這一主題上注入新的活力？我們深入洞察，我們想以小朋友的視角出發(fā)，以“什么東西都可以補(bǔ)，除了牙齒”作為創(chuàng)意核心去發(fā)散，創(chuàng)造一個(gè)鮮明的對(duì)比——那些日常生活中可以輕松修復(fù)的小物件，與我們寶貴的牙齒形成反差。
【真的什么都能補(bǔ)嗎？我不信】
預(yù)防要從娃娃抓起，于是我們?cè)O(shè)定了一個(gè)小主人公，他是一個(gè)破壞大王，在他的世界里，沒(méi)有什么是不能補(bǔ)的。玩具車(chē)壞了，他能補(bǔ)；布娃娃破了，他能補(bǔ)；家具裂了，他也能補(bǔ)，甚至烏龜?shù)臍て屏?，他都能補(bǔ)。他自豪地認(rèn)為自己是一個(gè)小小的“補(bǔ)洞”專(zhuān)家，每補(bǔ)好一樣?xùn)|西，他都會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)和成就感。
直到有一天，他遇到了自己的牙齒問(wèn)題。蛀牙的疼痛讓他的笑容消失了，他開(kāi)始意識(shí)到，有些東西，一旦受損，就真的補(bǔ)不回去了。
這個(gè)小小的反差，正是我們要傳達(dá)的核心信息。孩子們天真爛漫的笑容背后，隱藏著對(duì)牙齒健康的疏忽。我們希望通過(guò)這個(gè)小男孩的故事，讓大家意識(shí)到，牙齒的健康是無(wú)法通過(guò)簡(jiǎn)單的“補(bǔ)”來(lái)恢復(fù)的。
【執(zhí)行篇：創(chuàng)意一張嘴，制片跑斷腿】
項(xiàng)目啟動(dòng)之初，大家都被這個(gè)充滿創(chuàng)意的劇本深深吸引。但隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，我們逐漸意識(shí)到執(zhí)行的難度：我們故事的小主人公，是一個(gè)充滿能量的小孩，承擔(dān)了整個(gè)故事的核心戲份。
小孩，史上最難控制的生物之一！而我們的小主人公需要在一天之內(nèi)完成所有的拍攝，制片看完腳本發(fā)出尖銳的爆鳴聲。
想提前排練又怕失去小朋友最真實(shí)的表現(xiàn)力，想現(xiàn)場(chǎng)直接拍又怕攝影機(jī)跟不上小演員
無(wú)奈導(dǎo)演使出秘密武器（保密）
最后
故事看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要完成好整個(gè)影片的制作，可著實(shí)費(fèi)了一番功夫。無(wú)論是攝影、燈光、美術(shù)、道具、后期，團(tuán)隊(duì)都力求讓每一part趣味自然生成，整個(gè)片子在愉快的氛圍里完成并順利上線，我們就像組織了一場(chǎng)六一聚會(huì)一樣，大朋友小朋友都很給力，快快樂(lè)樂(lè)的就把事給辦了！
【寫(xiě)在最后】
在這個(gè)六一兒童節(jié)，我們希望這支片子，能帶來(lái)童真的快樂(lè)，同時(shí)提醒大家：不是所有東西都能“補(bǔ)”，預(yù)防大于治療。牙齒的健康真的需要我們平時(shí)多加關(guān)注和維護(hù)，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，避免牙齒問(wèn)題的發(fā)生。
畢竟，有些東西，一旦失去了，就真的補(bǔ)不回來(lái)了。
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