世界讀書(shū)日|讓短暫交流變成長(zhǎng)線公益
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布，每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。
其主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！?/p>
由此，“讀書(shū)”這件事在這天變成了一件有儀式感的事。作為國(guó)際節(jié)日世界讀書(shū)日，在4月23日這天，將全世界公民召喚至一個(gè)主題下對(duì)話，創(chuàng)造了一次跨越大洋的、“快閃”式的精神狂歡。
因?yàn)橛辛耸澜缱x書(shū)日的“冠名”，不少企業(yè)與品牌在這一天策劃活動(dòng)，傳播企業(yè)價(jià)值與文化。關(guān)于這個(gè)節(jié)日，從哪個(gè)角度切入、實(shí)際效果價(jià)值幾何，是值得用心鉆研的問(wèn)題。
一、一場(chǎng)關(guān)于“書(shū)”的洞察
在對(duì)于書(shū)籍的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)，在有五億鄉(xiāng)村人口的我國(guó)，超過(guò)71%的鄉(xiāng)村家庭藏書(shū)不足十本，一本課外讀物都沒(méi)有的鄉(xiāng)村兒童占比接近20%。
讀書(shū)的習(xí)慣，自然是從孩童時(shí)期去培養(yǎng)。在小的時(shí)候，沉下心去探索書(shū)中的奧秘，開(kāi)啟對(duì)這個(gè)世界的好奇心，尤為重要。
但是在中國(guó)的許多鄉(xiāng)村，圖書(shū)資源并不豐富，兒童讀書(shū)的意識(shí)也未被喚醒。中原消費(fèi)金融承擔(dān)企業(yè)文化，助理鄉(xiāng)村振興，借由“世界圖書(shū)日”，我們注意到“讀書(shū)”在鄉(xiāng)村地區(qū)推廣的滯后問(wèn)題，決心將“快閃式”的一日書(shū)籍狂歡，延續(xù)成一場(chǎng)從種子開(kāi)始的長(zhǎng)期公益。
二、一場(chǎng)源于“責(zé)任”的行動(dòng)
在世界讀書(shū)日之際，我們走進(jìn)河南省輝縣，帶著1000余冊(cè)青少年讀物，為孩子們架起了“夢(mèng)想的書(shū)架”。
讀書(shū)并非一日之計(jì)。自2020年6月份以來(lái)，我們攜手各地政府機(jī)構(gòu)、公益組織，及愛(ài)心人士，在南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣、商丘市柘城縣、許昌市襄城縣、鶴壁市淇縣、濟(jì)源市王屋鎮(zhèn)、鄭州市登封市、洛陽(yáng)市新安縣等地30多所鄉(xiāng)村小學(xué)建立了30多個(gè)愛(ài)心書(shū)屋，捐贈(zèng)圖書(shū)近10萬(wàn)冊(cè)，將這場(chǎng)源于讀書(shū)的活動(dòng)延續(xù)下去。
這次公益行動(dòng)，我們把它起名為“夢(mèng)想的書(shū)架”。
我們相信，書(shū)籍是生活中的陽(yáng)光，書(shū)籍為鄉(xiāng)村孩子的夢(mèng)想插上翅膀。我們希望通過(guò)“夢(mèng)想的書(shū)架”計(jì)劃，每位孩子的夢(mèng)想都閃閃發(fā)光。
三、一場(chǎng)源于“愛(ài)”的擴(kuò)散
一個(gè)企業(yè)的力量是微小的，一次行動(dòng)的效果是短暫的。
為了“夢(mèng)想的書(shū)架愛(ài)”真正產(chǎn)生預(yù)期效果，我們決定發(fā)動(dòng)更多人、更多力量加入書(shū)架的搭建之中！
在此次公益活動(dòng)的傳播與擴(kuò)散上，我們通過(guò)公眾號(hào)平臺(tái)發(fā)起周邊活動(dòng)，為關(guān)注鄉(xiāng)村兒童、關(guān)注讀書(shū)教育的愛(ài)心群眾提供助力窗口。
l 推薦圖書(shū)活動(dòng)
我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)起了“以書(shū)助夢(mèng)，公益捐書(shū)”活動(dòng)。
愛(ài)心網(wǎng)友可以通過(guò)連接進(jìn)入端口，填寫(xiě)推薦書(shū)籍的名字，我們會(huì)采購(gòu)這本書(shū)并送到孩子的手里，讓這份關(guān)愛(ài)落地生花。
l 更多人成為志愿者
我們發(fā)起互動(dòng)，邀請(qǐng)關(guān)注閱讀話題的人，成為鄉(xiāng)村兒童夢(mèng)想的助力官。
在“中原消費(fèi)金融”公眾號(hào)文章的評(píng)論區(qū)，號(hào)召大家留下對(duì)鄉(xiāng)村孩子的寄語(yǔ)。通過(guò)定制的帶有“夢(mèng)想的書(shū)架”活動(dòng)logo的棒球帽與徽章作為活動(dòng)紀(jì)念品，回饋給關(guān)注此話題的熱心網(wǎng)友，喚起更多顆熱枕之心，一起搭建并筑牢這座“愛(ài)心書(shū)架”！
l 網(wǎng)友熱情回應(yīng)
此活動(dòng)引起網(wǎng)友的熱切回應(yīng)。一本本好書(shū)被挖掘，一份份用心被傳遞，孩子可以在文字里傾聽(tīng)不同的故事，與相似的靈魂不期而遇；孩子沉浸在書(shū)里，經(jīng)歷不尋常的冒險(xiǎn)，探索不可思議的未知。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。” 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
在世界讀書(shū)日這天搭建起的“夢(mèng)想的書(shū)架”，仍會(huì)持續(xù)……
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