招商銀行金葵花：“尋找改變世界的中國(guó)少年”活動(dòng)打造公益新模式

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舉報(bào) 2020-12

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你經(jīng)歷過(guò)最特別的一堂課是怎樣的？

可曾想過(guò)，我們坐著的明亮教室，

是多少人在書(shū)上才能看到的景象，

但這并不妨礙，我們有著同樣的夢(mèng)想

自2017年起，招商銀行金葵花“尋找改變世界的中國(guó)少年”活動(dòng)已連續(xù)成功舉辦三屆，面向全國(guó)選拔具備財(cái)經(jīng)素養(yǎng)、全球競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際視野的高中生，全額贊助參加境外高端游學(xué)實(shí)踐計(jì)劃，為數(shù)萬(wàn)名中國(guó)青少年提供國(guó)際化的交流平臺(tái)，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)。

2020年，招商銀行×聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心×中國(guó)教育在線共同發(fā)起一場(chǎng)公益活動(dòng)，讓更多人關(guān)注教育資源不平等現(xiàn)象，呈現(xiàn)出一段別樣的課堂。

以“不一樣的課堂，同young的夢(mèng)想”為主題TVC，通過(guò)采用左右雙屏的形式講述了兩個(gè)孩子不同的生活狀態(tài)，一個(gè)處在現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)像是在“平行世界”與之對(duì)照著，他們是如此的相似，卻又極其的不同。

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一句“寒門(mén)難以出貴子”，道出了社會(huì)分級(jí)的悲哀現(xiàn)實(shí)。從招商銀行的這支短片中不難看出，“教育資源不公平”依舊是當(dāng)下社會(huì)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

招商銀行不僅要做這一場(chǎng)公益，更要體現(xiàn)出看得見(jiàn)的改變，這才是這場(chǎng)公益?zhèn)鞑サ暮诵囊饬x所在，平臺(tái)的選取以及后續(xù)的投放則變得更加重要。

公益話題征集

集思廣益，助力傳播破圈

以少年說(shuō)-少年學(xué)-少年行為脈絡(luò)，在B站發(fā)起了召集令，特邀經(jīng)濟(jì)學(xué)者薛兆豐助陣，發(fā)起了一場(chǎng)“尋找改變世界的中國(guó)少年”活動(dòng)，打響活動(dòng)開(kāi)啟“第一炮”。

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通過(guò)B站展開(kāi)話題號(hào)召，鼓勵(lì)青少年提出有創(chuàng)意、有想法的公益思路，幫助打破公益認(rèn)知壁壘，為解決教育不公平現(xiàn)狀提供更為多元的公益視角。

B站作為主要話題傳播陣地最終實(shí)現(xiàn)曝光9252萬(wàn)次，點(diǎn)擊124.9萬(wàn)次，深度互動(dòng)超過(guò)25385次，其中征集投稿量5637個(gè)；我們收到5600+投稿，他們紛紛講述自己眼中教育資源落差的現(xiàn)象。

聯(lián)合國(guó)導(dǎo)師授課

開(kāi)拓國(guó)際視野，創(chuàng)新公益新模式

圈層輻射，50余高校，助力活動(dòng)深度擴(kuò)散

選拔出活動(dòng)入圍的30位少年之后，再將選手分成5個(gè)隊(duì)伍，連線聯(lián)合國(guó)公益導(dǎo)師為少年們進(jìn)行在線授課，并精準(zhǔn)選取50余高校社群同步傳播活動(dòng)內(nèi)容，助力活動(dòng)的深度擴(kuò)散，使招商銀行金葵花品牌成功打進(jìn)各高校群體生活圈，以此培養(yǎng)年輕群體對(duì)品牌的熟知度，最終實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者轉(zhuǎn)化；

少年行動(dòng)落地，實(shí)踐見(jiàn)真章

決賽夜后，整場(chǎng)活動(dòng)曝光量累計(jì)1億+，冠軍團(tuán)隊(duì)輸出的公益方案在招商銀行金葵花和我們的引導(dǎo)下，在小山村里成功落地，與學(xué)校師生深度交流，了解少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的痛點(diǎn)，并根據(jù)調(diào)研不斷完善公益方案，切實(shí)幫助當(dāng)?shù)馗纳平逃l(fā)展問(wèn)題。冠軍團(tuán)隊(duì)的少年們?nèi)虆⑴c執(zhí)行，山區(qū)的教學(xué)環(huán)境正在被一點(diǎn)一點(diǎn)改變。