00后職場(chǎng)初體驗(yàn)，閑魚放話：隨機(jī)試用
當(dāng)?shù)谝粚?0后宣布進(jìn)入職場(chǎng)，職業(yè)和招聘的趨勢(shì)悄悄發(fā)生變化，面對(duì)在「興趣」和「賺錢」之間選擇，Z世代年輕人表示：小孩子才做選擇，我們?nèi)家?/p>
找工作？那我要先「試用」
閑魚作為擁有眾多大學(xué)生用戶的C2C交易平臺(tái)，提出了充滿閑魚特色的新想法。
既然找工作可以試用員工，那員工為什么不可以“試用”工作呢？我們平時(shí)買個(gè)化妝品都要小心翼翼，買正裝前都會(huì)買個(gè)小樣來試用，生怕不適合自己，為什么一到職業(yè)規(guī)劃這種人生大事上，卻變得如此隨意？
閑魚攜手QM謙瑪繼春招季「神奇職業(yè)在閑魚」的ip后，在大學(xué)生第二次集中關(guān)注就業(yè)的暑期創(chuàng)新提出「職業(yè)試用裝」的升級(jí)概念，將消費(fèi)領(lǐng)域深入人心的“試用裝”植入職場(chǎng)，以新穎且更輕松的方式與初次接觸職場(chǎng)的00后溝通。
本次活動(dòng)專門打造了「職業(yè)試用機(jī)」，以自動(dòng)領(lǐng)取的形式，實(shí)現(xiàn)真實(shí)和虛擬的交互，放大不同職業(yè)隨心切換的感知，透?jìng)鏖e魚「職業(yè)試用裝」類型豐富且0門檻上手的特性。
在傳播上， 以微信公眾號(hào)為主陣地，小紅書+B站+微博聯(lián)合擴(kuò)散的方式，全面觸達(dá)Z時(shí)代群體。首先，通過年輕人關(guān)注更多的微信公眾號(hào)打造「職業(yè)試用裝」SVG推文，作為活動(dòng)先導(dǎo)，率先帶來沉浸式的職業(yè)試用體驗(yàn)。其次，邀請(qǐng)B站大學(xué)生up主和小紅書大學(xué)生kol以自身內(nèi)容特色結(jié)合職業(yè)試用體驗(yàn)發(fā)布內(nèi)容宣傳推廣。同時(shí)，在微博結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，采取更加軟性的體驗(yàn)分享進(jìn)行活動(dòng)的廣泛擴(kuò)散。
閑魚校園，Z世代的新天地
最近幾年，越來越多的年輕人開始在閑魚上邊玩邊賺。那些在以前看來只是錦上添花的技能，比如涂裝、黏土、改娃以及繪畫等，在閑魚成了新的立身之本。閑魚因此催生出了符合00后代際特征的神奇職業(yè)，而這正是閑魚與校園人群產(chǎn)生鏈接的起點(diǎn)。從副業(yè)賺錢到孵化新職業(yè)，學(xué)生群體全程參與。
對(duì)比70、80后，95、00后的Z世代們更有機(jī)會(huì)嘗試，也更加敢于嘗試?！嘎殬I(yè)試用裝」提供的正是這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓年輕人去嘗試更多可能，體驗(yàn)不同新興職業(yè)的臺(tái)前幕后，從而確定自己未來的職業(yè)規(guī)劃并持續(xù)深耕。
閑魚「職業(yè)試用裝」是「神奇職業(yè)在閑魚」的系列企劃活動(dòng)，通俗來講分為兩個(gè)部分——「神奇職業(yè)」與「職業(yè)試用」。
「神奇職業(yè)」負(fù)責(zé)發(fā)掘并網(wǎng)羅各大符合00后代際特征的新趨勢(shì)職業(yè)，只有你想不到的，沒有00后他們不能拿來賺錢的——無人機(jī)試飛、游戲測(cè)評(píng)、潮流品鑒他們樣樣在行，簡(jiǎn)直就是玩著順便把錢給賺了；
「職業(yè)試用」則為年輕人提供職業(yè)的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，具有「短期」、「深度」、「高頻」等特質(zhì)。與以往的實(shí)習(xí)不同，「職業(yè)試用」讓年輕人在寒暑期等有限的時(shí)間內(nèi)找到市面上最新潮并感興趣的職業(yè)，深度體驗(yàn)，一旦發(fā)現(xiàn)不合適，換！理論上來說，可以做到工作“日拋”、日進(jìn)斗金。
從前是三百六十行，行行出狀元，有了「職業(yè)試用」之后，現(xiàn)在是三百六十天，天天有體驗(yàn)。以前年輕人求職，是霧里看花，而「職業(yè)試用裝」的使命就是吹散這陣職場(chǎng)迷霧，讓年輕人短期、高頻、深度理解各行各業(yè)的特色，充分試用之后再去選擇自己真正想從業(yè)的崗位。
QM謙瑪每一次和閑魚校園合作，都努力在“玩”這件事上尋找新的突破口，碰撞出不一樣的腦洞。從春招季「神奇職業(yè)在閑魚」到畢業(yè)季「1000個(gè)蚊帳的畢業(yè)典禮」，再到這次「職業(yè)試用裝」，將活動(dòng)充分和年輕人綁定在一起，放大自身“玩賺”的屬性，緊緊貼合年輕人敢想、敢玩的態(tài)度。閑魚校園在每一次關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上對(duì)于Z世代學(xué)生群體的洞察都有更為巧妙的角度，符合年輕人的口味和興趣成為活動(dòng)的關(guān)鍵。抓準(zhǔn)年輕人喜好，以巧妙的切入點(diǎn)達(dá)到和年輕人的共鳴，在活動(dòng)中尋求平臺(tái)特色和年輕人的強(qiáng)結(jié)合，而非繼續(xù)跟隨以往的校園運(yùn)營方式。未來，QM 謙瑪期待和閑魚繼續(xù)在創(chuàng)新的道路上攜手并進(jìn)，助力閑魚成為Z世代年輕人發(fā)聲的新天地。
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