夸克×何同學(xué)畢業(yè)季：尋找平行世界的自己

數(shù)英評(píng)分

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舉報(bào) 2022-06

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用一個(gè)無(wú)法更改的結(jié)果
去做一個(gè)影響一生的決定

高考，其實(shí)是一次決定命運(yùn)的選擇。

披星戴月，寒窗苦讀，為的并不是一個(gè)單純的數(shù)字，而是這個(gè)數(shù)字背后所意味的選擇權(quán)。選志愿的本質(zhì)，是用一個(gè)無(wú)法更改的結(jié)果，去做一個(gè)影響一生的決定。而此時(shí)做出決定的人，只有十八歲。

面對(duì)這一切，他們顯然是茫然的——他們不知道學(xué)校重要還是專業(yè)重要、他們不知道什么才是適合自己的、他們不知道自己還能怎么選、他們不知道該前進(jìn)還是該后退。

在這個(gè)大多數(shù)年輕人第一個(gè)可以自主選擇的決定中，他們是被動(dòng)的。

一個(gè)怎樣的角色才是他們真正需要的？

接到夸克高考季brief的那一刻，大家都回想起自己選志愿時(shí)的場(chǎng)景——過(guò)程各有差異，但最后都異曲同工：選個(gè)差不多的就行了。（反正最后都會(huì)一起熬夜一起做廣告）

那些各有差異的過(guò)程，不外乎就是你要聽爸媽的話，我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域有點(diǎn)小興趣，他有個(gè)見多識(shí)廣的親戚。

但正如我們開頭所說(shuō)，選志愿其實(shí)是很矛盾的。對(duì)于絕大多數(shù)人而言，它的重要性和嚴(yán)肅性超過(guò)了這個(gè)年紀(jì)的承受能力。所以考生們會(huì)彷徨，會(huì)迷茫，會(huì)聽很多人的意見，想去彌補(bǔ)信息上的缺失。

當(dāng)然，現(xiàn)在的考生比我們當(dāng)年要幸運(yùn)，他們可以用夸克這樣的軟件，基于他們的分?jǐn)?shù)，興趣，地區(qū)等信息，為他們提供專業(yè)免費(fèi)的志愿填報(bào)服務(wù)。起碼在信息缺失這個(gè)問(wèn)題上，通過(guò)夸克的高考服務(wù)，是可以被解決的。

但信息以外的那些彷徨，無(wú)措，和焦慮呢？我們希望為考生們帶來(lái)真正且完整的幫助。

尋找平行世界的自己

一支大硬廣，固然可以把我們業(yè)務(wù)說(shuō)的很明白。但我們不希望今天的考生，依然重蹈我們的覆轍——隨便聽聽其他人的意見，在彷徨和焦慮中糾結(jié)，最后隨便做決定。

所以我們找到了“浪漫理科生”何同學(xué)，并和這位充滿浪漫初心，擅長(zhǎng)用硬核手段解決問(wèn)題的up主，一起完成這次創(chuàng)作。

我們與何同學(xué)一起，創(chuàng)造出「平行世界」的概念——找到和你同分（同排名），同地區(qū)，但不同年份的人。當(dāng)年他們拿著和你一樣的“籌碼”，有著同樣的情緒，面對(duì)同樣的選擇，但都作出了不同的決定。

在選志愿這件事上，沒(méi)有比他們更像你的人。他們，就是「平行世界」的你。

沒(méi)有選擇是完美無(wú)瑕的。無(wú)論考得如何，我們都希望你能找到「平行世界」的自己，通過(guò)了解他們當(dāng)時(shí)的選擇，當(dāng)時(shí)的心情，當(dāng)時(shí)犯過(guò)的錯(cuò)和做對(duì)過(guò)的事，獲得最真摯的建議，和最珍貴的勇氣。

這個(gè)功能已經(jīng)在夸克app上線，作為過(guò)來(lái)人的大家可以去填一填玩一玩，看看那些「平行世界」的自己，現(xiàn)在都在干什么，同時(shí)也給未來(lái)的“自己”，留下最真實(shí)的建議和寄語(yǔ)吧。