騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)：王俊凱AI唱了我的歌
6月1日兒童節(jié)這天，王俊凱上新了一首自己和藝術(shù)行動(dòng)小朋友合唱的新歌。與此同時(shí)，朋友圈被各種DIY版本的專輯封面刷屏，究竟是什么魔力吸引來(lái)了這群“野生創(chuàng)作人”？
這個(gè)H5里有全部的答案
一、用一支H5和小凱同框?qū)懜?/span>
在這支H5里，我們打造了一間限時(shí)開放的線上AI創(chuàng)作間，它能一秒把你拉回童年，體驗(yàn)一把用AI技術(shù)DIY“新歌”的感覺(jué)。
這支H5背后的神秘力量，是來(lái)自于騰訊AI Lab的AI數(shù)字人艾靈，剛出道不久就擔(dān)當(dāng)起此次H5的創(chuàng)作支持和合唱者大任。你只需要選擇兩個(gè)靈感關(guān)鍵詞，艾靈便能讀懂你的內(nèi)心潛臺(tái)詞，為你創(chuàng)作出一段歌詞，并將它唱進(jìn)MV里。
不僅如此，你還能收獲一張你的名字與小凱同框的的專屬專輯封面。
這一系列操作不僅是H5在創(chuàng)意和技術(shù)上的無(wú)縫結(jié)合的成果，同時(shí)也向公眾展現(xiàn)了騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)背后的AI科技能力。
（此H5目前已下線）
這一切，其實(shí)都是騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)給孩子們精心準(zhǔn)備的禮物。
騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)一直在用科技互聯(lián)的力量來(lái)助力藝術(shù)教育的普及：2019年起，攜手QQ音樂(lè)和全民K歌，發(fā)起了“為孩子寫首歌”兒童音樂(lè)共創(chuàng)活動(dòng)及覆蓋9個(gè)省份的100所“互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)教室”改造計(jì)劃，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們帶來(lái)寓教于樂(lè)的音樂(lè)體驗(yàn)，點(diǎn)亮他們的藝術(shù)夢(mèng)想。
二、一支有光的MV
我們?yōu)樾P和藝術(shù)行動(dòng)孩子們合唱的這首新歌打造了一支充滿藝術(shù)感和想象力的MV，希望在六一這天作為一份特殊的兒童節(jié)禮物，送給所有的大小兒童們。
點(diǎn)擊觀看，穿越至小凱和孩子們的藝術(shù)世界，
找一找MV中出現(xiàn)了哪些藝術(shù)名場(chǎng)面
在這支MV里，小凱在互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)教室為孩子們開啟了藝術(shù)世界的大門，上了一堂充滿奇幻的藝術(shù)課。每一個(gè)場(chǎng)景都融入了童心對(duì)藝術(shù)的想象，從陽(yáng)光花海到浩瀚星夜，從山川云海到田埂舞臺(tái)，那些看似遙不可及的藝術(shù)夢(mèng)想，最終都在“AI立方”開啟的奇幻世界里實(shí)現(xiàn)了。
跟隨小凱的指引，走進(jìn)梵高的向日葵花海
在浩瀚的宇宙中，傾聽小凱彈吉他
漫步在“記憶的永恒”中，尋找小凱的身影
乘坐熱氣球穿梭于山川云海，落在小凱的琴鍵上
站上夢(mèng)幻的田埂舞臺(tái)，和小凱一起表演
三、禮物背后的故事
拆完了這份愛(ài)心滿滿的六一禮物，你是否有被歌聲感染到？
反正INFINI的項(xiàng)目組成員早就把這首歌爛熟于心了，只要有一個(gè)人不小心哼起，就會(huì)在辦公室激起一陣陣“回響”。 早在半年前，INFINI就開始和騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)一起啟動(dòng)了這項(xiàng)策劃，為了讓這份給孩子們的禮物盡善盡美，我們投入了極大的熱情和精力，也得到了騰訊團(tuán)隊(duì)的充分信任與支持。
這半年來(lái)，除了在MV和H5創(chuàng)意、設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)打磨之外，還完成了大量和AI技術(shù)對(duì)接的工作，INFINI內(nèi)部的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也挑下MV中的CG動(dòng)畫設(shè)計(jì)的大梁，后期導(dǎo)演因此錯(cuò)過(guò)了從春節(jié)到六一之間的所有節(jié)日。
我們排除萬(wàn)難完成了MV的拍攝，小凱和小朋友們的敬業(yè)演出，也給緊張的片場(chǎng)帶來(lái)了笑聲和治愈。
拍攝現(xiàn)場(chǎng)全程“無(wú)實(shí)物表演”好在孩子們的想象力無(wú)限
導(dǎo)演扎進(jìn)孩子堆親自講戲
我們相信每個(gè)善舉會(huì)點(diǎn)亮一束光，而有愛(ài)的歌也會(huì)傳唱到更遠(yuǎn)的地方，希望這份六一禮物可以成為一枚溫柔的火種，更多人可以加入到藝術(shù)行動(dòng)的圓夢(mèng)之旅中，一起在更多的舞臺(tái)上，見(jiàn)證孩子們夢(mèng)想點(diǎn)亮的高光時(shí)刻。
創(chuàng)作人員名單：
創(chuàng)意總監(jiān)：樹一
數(shù)英獎(jiǎng)參賽項(xiàng)目說(shuō)明——INFINI 映紛創(chuàng)意 北京 ，創(chuàng)意代理商
【背景與目標(biāo)】
騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)一直在用科技互聯(lián)的力量來(lái)助力藝術(shù)教育的普及：2019年起，攜手QQ音樂(lè)和全民K歌，發(fā)起了“為孩子寫首歌”兒童音樂(lè)共創(chuàng)活動(dòng)及覆蓋9個(gè)省份的100所“互聯(lián)網(wǎng)音樂(lè)教室”改造計(jì)劃，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們帶來(lái)寓教于樂(lè)的音樂(lè)體驗(yàn)，點(diǎn)亮他們的藝術(shù)夢(mèng)想。在六一兒童節(jié)這個(gè)時(shí)機(jī)，聯(lián)合王俊凱為騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)創(chuàng)作一首主題曲MV，以擴(kuò)大這一公益項(xiàng)目的知曉度和影響力，讓更多人看到騰訊用科技助力兒童藝術(shù)教育方面的價(jià)值。
【洞察與策略】
洞察分析：藝術(shù)對(duì)于教學(xué)資源貧乏的鄉(xiāng)村兒童來(lái)說(shuō)，就像是遙不可及的夢(mèng)。
而騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)利用AI技術(shù)開發(fā)藝術(shù)課程，就像是用科技互聯(lián)打造了一個(gè)“無(wú)界藝術(shù)課堂”，匯集更多優(yōu)秀的藝術(shù)教育資源，也將鄉(xiāng)村孩子的藝術(shù)夢(mèng)想連接到了一個(gè)更大的舞臺(tái)。
AI科技便是這背后的啟蒙者和連接者。
策略：
讓用戶感知到騰訊AI的力量，參與到共創(chuàng)之中，代入騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)的角色，切身體會(huì)為鄉(xiāng)村兒童隔空造夢(mèng)的體驗(yàn)。
【創(chuàng)意闡述】
六一兒童節(jié)當(dāng)天，王俊凱發(fā)布新歌《點(diǎn)亮》，這首歌正是由王俊凱為騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)演唱的主題曲。這首歌的MV演繹了小凱帶著孩子們從騰訊藝術(shù)教室進(jìn)入藝術(shù)幻想的世界的神奇旅程。為了讓用戶感知到騰訊AI是如何為鄉(xiāng)村藝術(shù)教育助力的，我們利用線上互動(dòng)H5的形式，讓用戶參與了這支MV的實(shí)時(shí)共創(chuàng)。讓王俊凱邀請(qǐng)用戶進(jìn)入騰訊AI實(shí)驗(yàn)室，AI會(huì)讀取用戶選取的靈感關(guān)鍵詞，將其即時(shí)創(chuàng)作成一段完整的歌詞，并讓AI虛擬人艾靈演唱出來(lái)，由此完成一段與小凱共創(chuàng)的新歌MV，用戶可以將MV片段分享轉(zhuǎn)發(fā)，也可以保存歌詞海報(bào)，或跳轉(zhuǎn)觀看完整的歌曲MV，了解公益項(xiàng)目的詳細(xì)情況。
【結(jié)果與影響】
H5的AI作歌技術(shù)由騰訊AI實(shí)驗(yàn)室提供技術(shù)支持，充分展示了騰訊利用科技互聯(lián)為公益助力的強(qiáng)大技術(shù)力量。H5通過(guò)微信朋友圈投放，六一上線當(dāng)天就獲得了破百萬(wàn)的瀏覽量，同時(shí)也在微博平臺(tái)引發(fā)了小凱粉絲群體和外圍受眾的高度好評(píng)，為騰訊荷風(fēng)藝術(shù)行動(dòng)帶來(lái)了更多的關(guān)注者與同行人。每個(gè)善舉會(huì)點(diǎn)亮一束光，而有愛(ài)的歌也會(huì)傳唱到更遠(yuǎn)的地方，而這份六一禮物可以成為一枚溫柔的火種，更多人可以加入到藝術(shù)行動(dòng)的圓夢(mèng)之旅中，一起在更多的舞臺(tái)上，見(jiàn)證孩子們夢(mèng)想點(diǎn)亮的高光時(shí)刻。
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