6月23-24日走進阿里參觀學(xué)習(xí)管理三板斧
課程背景
三板斧體系是由馬云發(fā)起,全體阿里高管共同研發(fā)的管理實操系統(tǒng)。如何界定一個管理者是一個好的管理者?怎么去評價一個管理者?阿里是有一套標(biāo)準(zhǔn)和理念的。對于管理者的角色和定位是拿到結(jié)果,團隊的人得到成長,文化得到了傳承。每一個管理者都能夠做到,這家公司就不會差到哪去。阿里三板斧中追求的團隊組建,是以“打造團隊”為核心的。所謂打造團隊,要求團隊管理者首先能夠講清楚要建一支什么樣的團隊。讓團隊的理念,深入團隊成員的內(nèi)心,看在眼里,聽在耳里,刻在腦里。這一點不是通過增加團隊人數(shù)就能做到的,是需要團隊管理者用實力說話,在實戰(zhàn)中用人、養(yǎng)人,打造一個屬于自己的團隊。必要時,團隊還需要做減法淘汰不合適者,這點也需要管理者親自執(zhí)行。團隊,是企業(yè)中獨立又相互關(guān)聯(lián)的形式存在。而團隊負責(zé)人,需要明白的一點在于,榮譽始終歸團隊,責(zé)任自己扛。這就像行軍打戰(zhàn),有擔(dān)當(dāng)、有信仰、有能力的管理者才能贏得下屬的信服,才會有人為了集體利益貢獻價值、奮勇殺敵。阿里的三板斧,是一個龐大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化管理方式,精華部分不是一次兩次能掌握的,即使是阿里內(nèi)部人員,也不能通過一次系統(tǒng)的培訓(xùn)全盤熟悉。做企業(yè)的目的不是成為第二個阿里,而是做出自己的特色,成就不一樣的企業(yè)。學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗,目的除了增長知識,還有避免走彎路。本課程結(jié)合阿里巴巴20年企業(yè)發(fā)展歷程,以及阿里從十八人到十萬人的管理心法,分析阿里巴巴真實發(fā)生過的案例,總結(jié)管理的思想與規(guī)律,全面展現(xiàn)馬云的戰(zhàn)略思維與管理思想,以及阿里巴巴背后的強大管理機制與企業(yè)運作模型。課程安排
第一天(6月23日)
阿里西溪園區(qū)——課堂情景式教學(xué)
學(xué)習(xí)了解阿里發(fā)展的大事記及重要歷程
阿里特色文化墻、阿里武俠文化
一年“香”,三年“醇”,五年“陳”的酒文化
戰(zhàn)袍文化、阿里公益3小時、510阿里日。
主題分享:阿里創(chuàng)新管理之道
1、使命與愿景
2、價值觀的演進
◆企業(yè)文化的生長路徑
◆價值觀的演講歷程
主題分享:阿里巴巴的績效管理
1、阿里績效管理的理念
◆阿里巴巴的業(yè)績發(fā)展史
◆阿里巴巴的用人之道
◆阿里巴巴的績效考核組成
2、阿里巴巴的績效管理流程
◆如何設(shè)定目標(biāo)
◆如何進行評估
◆如何進行反饋面談
3、阿里價值觀的考核與落地
◆阿里巴巴的價值觀
◆為什么要考核價值觀
◆價值觀考核如何落地
4、阿里績效管理形成的文化
第二天(6月24日)
主題分享:向阿里學(xué)管理,向組織要績效——阿里巴巴管理三板斧
1、基層管理三板斧
◆招聘&解雇
◆建團隊——團隊輔導(dǎo)與激勵
◆拿結(jié)果——高績效團隊
2、中層管理三板斧
◆懂戰(zhàn)略——先懂WHY,再HOW
◆搭班子——資源的最佳配置者
◆做導(dǎo)演
3、高層管理三板斧
◆定戰(zhàn)略——戰(zhàn)略三部曲
◆遭土壤——文化培育與機制建設(shè)
◆斷事用人——管理者道法術(shù)器
◆互動交流
阿里內(nèi)訓(xùn)系列-制造行業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)方案
阿里云數(shù)字化組織管理九板斧
阿里巴巴—數(shù)智.創(chuàng)新高研班
向阿里學(xué)管理內(nèi)訓(xùn)篇

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