每天都堅(jiān)持看書并且分享的人，1年后會(huì)是什么樣？
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圖片來源：視覺中國
01
特立獨(dú)行的豬先生，是個(gè)很厲害的人。他是一家創(chuàng)業(yè)公司的物流負(fù)責(zé)人，但是他還有一個(gè)很讓人大跌眼鏡的身份，就是：民國的史學(xué)研究專家。
他厲害到什么程度呢？厲害到你只要給他一個(gè)概念，他可以給你聊一大串出來。
比如你問他最近的熱門電影，《無問西東》里面，泰戈?duì)栐L華那段。站在泰戈?duì)柹磉叺娜硕加惺裁搓P(guān)系呀？泰戈?duì)柕脑L華時(shí)誰促成的呀？行程安排的呀，甚至是住誰家呀，那期間還發(fā)過什么事?。克芙o你滔滔不絕說到你問下一個(gè)問題為止。
圖片來自網(wǎng)絡(luò)
你給他的每一個(gè)問題，就像他漁網(wǎng)上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，一拎起來，就是一大片。
既然做這個(gè)領(lǐng)域，那就要成為專家。既然想成為專家，那就要時(shí)時(shí)刻想著一個(gè)問題：如果別人問我，我答不上來，怎么辦？
豬先生現(xiàn)在之所以能說民國跟說書一樣，他自己介紹說全依靠兩個(gè)點(diǎn)：知識(shí)體系和刻意練習(xí)。
知識(shí)體系有三個(gè)維度，先按照年份和事件；再是按任務(wù)清單建立第二個(gè)維度；最后再每個(gè)事件中出現(xiàn)的人物連接起來。時(shí)間，事件，人物，構(gòu)成了一個(gè)三維的網(wǎng)。
有了這個(gè)網(wǎng)，他平時(shí)就會(huì)留意其他民國研究者的書籍和報(bào)告，發(fā)現(xiàn)什么新鮮的自己不知道的盲區(qū)，就補(bǔ)充進(jìn)去。經(jīng)過三年的打磨，終于神功初成，《無問西東》里面，就有兩個(gè)點(diǎn)是他考究提供顧問的。
知識(shí)體系倒也容易建立，只要多看看書，多學(xué)習(xí)別人的知識(shí)體系，也是可以速成的。
但怎樣才能做到隨便拎一個(gè)節(jié)點(diǎn)，就能拎起整個(gè)漁網(wǎng)呢？
比如我，我也有很多技能的知識(shí)體系，但是當(dāng)被問到很難的話題的時(shí)候，我可能還是需要去檢索一下我的印象筆記，然后才能給出解答。
豬先生是怎么做到一點(diǎn)就炸，一拎就起，完全不需要思考時(shí)間呢？
豬先生說，這個(gè)只有用笨功夫，練習(xí)。
他怎么練習(xí)的呢，每天自己從知識(shí)體系中抽取一個(gè)事件，或者任務(wù)，或者時(shí)間來，然后自己問自己問題，然后對著墻壁說。
自測，比反復(fù)背誦效果更好。
豬先生就是用這樣的知識(shí)體系+刻意練習(xí)，用3年多的時(shí)間，讓自己成為一個(gè)領(lǐng)域的專家的。
02
剽悍一只貓有一招特別的功夫，那就是他可以隨便抓一個(gè)現(xiàn)場的事物來進(jìn)行演講。
他的方法是：將一個(gè)主題，分成三點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)用一個(gè)字可以概括，然后這三個(gè)字還可以用連起來，變成一個(gè)生活中很普通很具體的事物。
比如有一次他在一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場臨時(shí)被邀請上臺(tái)，主題是自媒體的未來發(fā)展之路。他看到講臺(tái)邊上有一個(gè)消火栓，于是他說，我們做自媒體就像是消防栓。
● 首先，你得有讓讀者消費(fèi)的東西，你要有自己的產(chǎn)品
● 其次，你要擴(kuò)大自己的影響力啊，你要火啊
● 最后，你要用產(chǎn)品和服務(wù)拴住你的讀者，這樣才可能產(chǎn)生消費(fèi)啊
1，2，3 連起來，一氣呵成。
我一邊吃一邊聽，懷疑他是吹牛逼的，我說那你用“彭小六”來說一段。于是他想都沒想，開口就說，做我們這行，要不能“彭小”，才能“6”！
● 首先是不要膨脹……
● 然后是不要小氣……
只有滿足了這兩個(gè)，然后才可以6。
——我當(dāng)場手里的湯匙掉碗里！
我問他怎么會(huì)有這樣的能力的。演講的書我也看過不少，我自己也做過很多分享和演講實(shí)踐的，為什么我就不行呢？
他說，他把每次跟人交流的機(jī)會(huì)都當(dāng)做練習(xí)。比如今天吃飯，剛才在分享他的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，他就是在練習(xí)了。
原來如此！我以為上課或者上臺(tái)的時(shí)候才是練習(xí)，他卻把生活的每時(shí)每刻都當(dāng)做練習(xí)。這樣一來，人家一年頂你五年，怎么比得上呢？
03
我從14年開始接觸閱讀力，之后學(xué)習(xí)了各種閱讀方法。市面上任何一本跟閱讀相關(guān)的書籍，我的書架上都有。
方法知道了很多，用起來會(huì)是什么樣呢？于是我想看看，一個(gè)每天都堅(jiān)持看書并且分享的人，一年后會(huì)是什么樣。
就這樣從2017年1月開始，我每天早上5點(diǎn)半起床，6點(diǎn)半到7點(diǎn)半做夢想早讀會(huì)的直播。這樣的直播已經(jīng)堅(jiān)持做了1年了。
那天和V先生和剽悍一只貓?jiān)谏虾５耐鉃┻叧燥垺Ｋ麄冋f，如果當(dāng)時(shí)小六做這件事情的時(shí)候能和大家討論，在群里問問大家的意見，他們一定會(huì)反對做這件事的。
我埋頭喝湯傻笑，真的挺傻逼的，不過我收獲也不少。我說我受益很大，是因?yàn)槊刻煸缟系闹辈ξ揖褪且淮尉毩?xí)。
每周一本書，一本書我要至少講5天，有時(shí)候還要在周末的視頻直播中解答大家閱讀這本書的時(shí)候需要解答的問題。風(fēng)雨無阻，哪怕在旅行都照常舉行。
一年后的今天，我達(dá)到了什么能力呢？
我現(xiàn)在能做到：你只要給出一本書或者一個(gè)章節(jié)，我就可以快速找出結(jié)構(gòu)，然后抽取1-3個(gè)重點(diǎn)來講解。有時(shí)候不太好理解的內(nèi)容，我要像間諜一樣去尋找這個(gè)概念的上游知識(shí)（專業(yè)版）或者下游知識(shí)（通俗結(jié)束版）。
為了讓聽得人能夠更好的理解，我需要用到大量的事例。因?yàn)闀蠹叶荚诳矗栽谂e例的時(shí)候，要舉書上沒有的。自己的經(jīng)歷，我在同類書上看到的，人，事，網(wǎng)，書，盡可能窮盡。
我記得有一周我講的是《作家之旅》，里面是講解英雄之旅里面的各個(gè)元素的，結(jié)果為了能用例子解釋清楚，我必須每天去翻看好幾部我能想起來的好萊塢電影，然后截圖放到PPT里。
前兩周講孫圈圈的《請停止無效努力》，頭兩章節(jié)的關(guān)于天賦的話題特別精彩，那天賦這個(gè)話題的源頭在哪里呢？
于是我去找到了肯·羅賓遜的天賦五部曲，比如《讓天賦自由》《發(fā)現(xiàn)天賦的15個(gè)訓(xùn)練方法》還有他的幾次TED演講視頻，我還要去尋找行動(dòng)派引進(jìn)的版權(quán)課熱情測試，看看熱情和天賦的關(guān)系是如何聯(lián)系起來的。
教學(xué)相長，學(xué)習(xí)最好的方式就是教會(huì)別人，我也在這樣的過程中找到了自己的天賦。
04
寫下這篇文字的時(shí)候，我正坐在無錫南長街的清明橋邊。
一畢業(yè)就來到了這個(gè)城市，一呆就是10年，哪怕在鎮(zhèn)江工作的時(shí)候，我的戶口和社保都還在無錫。從程序員到現(xiàn)在的樣子，談起我的變化，朋友有話說。
冷血?jiǎng)游镎f，那時(shí)候覺得我每個(gè)周末都去圖書館是一件很傻逼的事情，現(xiàn)在他明白了，功夫沒有白費(fèi)。
哨子說，小六，我覺得你講的課，做的分享都沒有什么了不起，因?yàn)槟愣际窃跁峡磥淼摹?br/>
我心里一驚，我去，被發(fā)現(xiàn)了。
然后他再補(bǔ)了一句，但是你最厲害的，卻是將這些簡單的方法一直堅(jiān)持用。
我像小雞啄米一樣的點(diǎn)頭，放下了手里的叉子。是啊，我，豬先生，剽悍一只貓，我們都不過是將覺得正確的事情，一直在做而已。
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