「防范于未然」,才是教育的最高境界。
11中旬,日本一艘載有5名老師,52名小學(xué)生,5名船員共計62人的海上渡輪在撞擊巖石后沉船......

但萬幸的是,這起沉船事件中沒出現(xiàn)任何人員傷亡。
船即將沉沒的十分鐘內(nèi),船長冷靜地指揮著船員,老師以及學(xué)生們井然有序的跳入海中,等待救援船撤離。

在這種連大人都會畏懼不前的生死關(guān)頭,船上的小學(xué)生是如何做到鎮(zhèn)定有序的呢?
原來,這都要歸功于日本那「防范于未然」的教育體系。從幼兒園開始老師就會帶領(lǐng)著孩子們舉行各種各樣的避難訓(xùn)練。
如:常規(guī)衣著游泳、火災(zāi)避難以及面對壞人闖入等應(yīng)急訓(xùn)練。



相比那些走過場的訓(xùn)練形式,這種逼真的“突發(fā)情況”也更能驗證孩子們在遇到突發(fā)情況下的訓(xùn)練效果和應(yīng)急反應(yīng)。
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除了在教育體系中融入應(yīng)急訓(xùn)練,日本也非常重視「防范于未然」設(shè)計。
曾被媒體稱為「日本社會設(shè)計的先驅(qū)」的太刀川英輔,就是這樣一位擅長運用設(shè)計來幫助人們做到防范于未然的設(shè)計師。

出生于1981年的他,作為建筑大師隈研吾的學(xué)生。曾在慶應(yīng)義塾大學(xué)理工學(xué)院攻讀建筑碩士學(xué)位時就創(chuàng)立設(shè)計事務(wù)所NOSIGNER

并在畢業(yè)后活躍于建筑、平面、產(chǎn)品等多個領(lǐng)域,獲得過超過100個專業(yè)類大獎。還被日本著名雜志《Pen》評為“最應(yīng)享譽世界的100位日本人”之一。

那么,為什么說他擅長運用設(shè)計來幫助人們做到“防范于未然”呢?
太刀川認為:“想要讓現(xiàn)在的問題解決得更好,就必須將它放到一個更大的問題里。”

太刀川英輔作品「月光」
新冠病毒來勢洶洶,除了做好日常防護外。其中最為重要的一個防疫對策就是戴口罩,保持社交距離。
但是對普通人來說,如何在生活中量化“社交距離”呢?

太刀川英輔在這緊急關(guān)頭,又一次施展了充滿幽默且細膩的設(shè)計魔法。
他創(chuàng)辦了一個以紅白色系為主的非營利防疫網(wǎng)站「PAN<<<AID」,并用來分享最新的疫情資訊和防疫知識。



其中最有趣的,莫過于網(wǎng)站開篇對「社交距離」的風(fēng)趣詮釋。
通過一張榻榻米、一個披頭士、一條吞拿魚以及一輛自行車等趣味比喻,將人們社交的安全距離做成了一系列的視覺海報,讓抽象的距離有了更形象的解釋。


有趣的海報空白模版,讓大家在分享創(chuàng)意的同時,將防疫知識自然地進行傳播。
“2米約等于……” 你還有其他的詮釋嗎?

除了宣傳海報,他還設(shè)計上傳了一套自制防護面罩的模版和教程,以此來支援世界各地的醫(yī)護一線工作者。
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當(dāng)身邊沒有口罩時,你只需要一把剪刀、一個塑料文件夾,就能在38秒內(nèi)制作一個簡易應(yīng)急版防護面罩。

而最近,他還運用「社交距離」的概念在日本橫濱港未來音樂廳的地面打造了一面巨大的五線譜 Social Harmony。

五線譜上每個音符的距離,正好就是排隊進場時所需保持的社交距離。
當(dāng)人們踩在音符上時,就會觸動埋藏在底下的感應(yīng)器,并演奏出19世紀法國作曲家 Erik Satie的作品 Gymnopédie。

太刀川希望借由古典音樂與文化藝術(shù)的力量,讓社交距離升華成一種更豐富的交流方式,用音樂將必須保持距離的人們連接在一起。
這樣的防范設(shè)計既溫馨又浪漫。

事實上,這已經(jīng)不是太刀川第一次做這樣的「防范設(shè)計」了。
早在2011年,日本發(fā)生“311大地震”時。他就發(fā)現(xiàn)各種災(zāi)后自救的方法都被淹沒在龐大的社交媒體信息流中,無法發(fā)揮作用。

于是,在震后的40小時內(nèi),他帶領(lǐng)NOSIGNER事務(wù)所集合了全日本的設(shè)計師,發(fā)起了「OLIVE計劃」。
O是日本精神象征日之丸, LIVE則代表活下去。

這套線上的求生資源系統(tǒng),讓所有人都能通過分享并使用有限的資源解決災(zāi)后各種問題,一起共度難關(guān)。

OLIVE 如同一本百科書,不但涵蓋了生活、飲食、醫(yī)療、對策、救助、水電燃氣等各種日常建議和應(yīng)對方法。
還設(shè)有日文、英文、中文和韓文等各種語言版本。

例如:如何用礦泉水瓶制作存放食物和水的容器,如何用衣物制作口罩,以及如何利用紙箱搭建臨時廁所等等。



據(jù)NOSIGNER統(tǒng)計,網(wǎng)站上線三周內(nèi)就有100萬的訪問量,信息所惠及和幫助到的人群超過1000萬。
一舉斬獲包含日本 Good Design Award 在內(nèi)的20多項大獎。

不僅幫助人們渡過難關(guān),OLIVE 更讓大家緩解了災(zāi)后的生活壓力,慢慢回歸到正常的生活。

日本政府還與太刀川合作,將 OLIVE 網(wǎng)站中的設(shè)計方案做成一套防災(zāi)生存指南《THE SECOND AID》。

里面包含:體溫計、必備藥物、水、食物和一本自救的冊子。統(tǒng)一的白底紅字,并配有日文、英文、中文和韓文等四種語言。



2015年,NOSIGNER 設(shè)計事務(wù)所還與 Dentsu 設(shè)計事務(wù)所強強聯(lián)手,合作設(shè)計開發(fā)了一本“小黃書”——《東京防災(zāi)》。

由于受311大地震的影響,這個項目也成為日本行政史上規(guī)模最大的出版項目。耗資20億4千萬日元(約合人民幣1.224億元),共計發(fā)行803萬本。



整本書采用鮮艷且?guī)в芯拘缘拿鼽S色搭配黑色,將遇上地震后需要做的防范措施全都用簡潔的漫畫形式表現(xiàn)。
即使是小朋友也能輕易的理解基礎(chǔ)的防災(zāi)知識,學(xué)會如何保護自己。



懂得越多
越能從危險中脫身
雖然我們不知道災(zāi)難和明天哪個會先到來,但起碼有意識的防范可以將傷害降到最低。而這本「小黃書」恰恰可以幫到所有人。

“我們的設(shè)計,是要解決什么問題?” 這是一個及其重要的命題。
太刀川將自己的設(shè)計定義在和社會的關(guān)系上。在他看來,設(shè)計師會被項目的預(yù)算、客戶的思考、甚至是市場商業(yè)等諸多因素所牽制。

但如果有一種設(shè)計范疇,能超越這些因素,站在一個最高點俯瞰整個設(shè)計走向的話,那就是——讓社會變得更好的設(shè)計。
所以在每個作品出來之前,他都會問自己:
我想要做的設(shè)計,
真的可以讓社會變得更好嘛?

2016年因福島核電站泄漏問題,導(dǎo)致人們對該范圍地區(qū)內(nèi)的所有食品有著深深地安全顧慮。但實際上,大多數(shù)食品都是安全的。

于是,為了改善這種偏見,太刀川與日本東部地區(qū)提供當(dāng)?shù)厥澄锖臀幕纳a(chǎn)商合作,
重新為使用這些地區(qū)食材的零食品牌「Oyatsu TIMES」進行了全新的外包裝設(shè)計。

包裝上,除了使用鮮艷粉色系線條吸引消費者視覺之外,還將食材的所在地、可口的商品圖以及生產(chǎn)者務(wù)農(nóng)時的小故事都放了上去。


產(chǎn)品背面則附上了食材地區(qū)的旅行信息和產(chǎn)地照片。希望能借由商品的傳播讓消費者感受到當(dāng)?shù)厍閼眩?strong>并產(chǎn)生仿佛親身前往的旅行感受。


小巧適度的尺寸,也使得包裝更便于攜帶,成為人們外出零食的首選之一。


這樣的設(shè)計不僅僅是一種信息的傳遞,也是一種更高的視野和情懷。
當(dāng)我們的設(shè)計不僅僅立足于功能與個性,而是讓更多人感受到善意的流動。這個社會一定會變得更好。
做生活里真正被需要的設(shè)計
做改變?nèi)伺c社會關(guān)系的設(shè)計
撰文 / 樹懶姐姐
編輯 / 抗推玩家
配圖 / 均來自網(wǎng)絡(luò)
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