大學(xué)校園已是95后滿街走，百度語音輸入如何Carry全場(chǎng)？
年輕人，是所有品牌的關(guān)注重點(diǎn)。百度輸入法在多所高校中展開“你好，畢業(yè)聲”活動(dòng)，通過新穎而又深情的方式，不但為畢業(yè)季寫入滿滿回憶，更讓學(xué)生體驗(yàn)到了語音輸入的巨大驚喜。
（畢業(yè)生體驗(yàn)百度輸入法語音輸入功能）
時(shí)間+場(chǎng)景+體驗(yàn)+驚喜 語音輸入原來可以這樣玩出新花樣
語音輸入這種偏工具屬性的功能，想要搞出營(yíng)銷上的創(chuàng)新，其難度遠(yuǎn)超常規(guī)，營(yíng)銷場(chǎng)景、體驗(yàn)和使用都不足以撐起場(chǎng)面。而百度輸入法在六月的北京各大高校中，則換了一種玩法，通過全場(chǎng)景落地，以體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)結(jié)合畢業(yè)氛圍，將科技與體驗(yàn)、畢業(yè)與告白結(jié)合在一起，讓畢業(yè)生體驗(yàn)到了百度語音輸入的精準(zhǔn)，也借此讓校園里的學(xué)生通過它們更為接受的方式，了解了語音輸入的便捷。
（學(xué)生踴躍參與百度輸入法你好畢業(yè)聲活動(dòng)）
在活動(dòng)中，百度輸入法在校園設(shè)置了“畢業(yè)告解室”，參與的學(xué)生對(duì)使用百度輸入法，用語音說出自己的畢業(yè)留言，精確的變成文字，全程無錯(cuò)，而且還自動(dòng)識(shí)別頓挫和標(biāo)點(diǎn)，隨后還在驚訝之余，這段文字打印出來，掛在留言板上。
（畢業(yè)生踴躍參與百度輸入法線下活動(dòng)）
從痛點(diǎn)到共鳴，畢業(yè)季也可以“很幽默”
基礎(chǔ)的應(yīng)用+合格的創(chuàng)意+過硬的宣傳引流，不過遇到畢業(yè)生的情懷和95后的玩法，活動(dòng)則顯然起了化學(xué)反應(yīng)?！霸谇迦A畢業(yè)簡(jiǎn)直兇險(xiǎn)，答辯前我問老師我的論文怎么樣。老師給了我一句：你處于能畢業(yè)和不能畢業(yè)的疊加態(tài)，喵”、“長(zhǎng)這么大了，終于掛了回科，居然是掛在了秧歌課上，簡(jiǎn)直不服”……類似的精彩還有很多，有的情懷滿滿、有的才華橫溢、有的淚光點(diǎn)點(diǎn)、還有的則是只有90后才懂的幽自己一默。
（畢業(yè)生通過百度輸入法線留下畢業(yè)心聲）
于是乎，學(xué)生們開始自發(fā)傳播，各種段子滿天飛，隨之活動(dòng)被各大高校刷屏……活動(dòng)期間共有13000多位學(xué)生留下告白，共打印17000多張畢業(yè)留言，72對(duì)情侶走進(jìn)“畢業(yè)告解室”。90后的畢業(yè)生們玩法真的不同以往，你擺好了酒宴，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們總能把它變成自助大餐，而且自助餐并不不等于Low，只是你吃不慣卻又不得不承認(rèn)：這套現(xiàn)在最流行。
（畢業(yè)生體驗(yàn)百度輸入法語音輸入功能）
緊扣產(chǎn)品，線上線下同步推進(jìn)，效果顯著
此外，借助活動(dòng)的H5頁(yè)面，除了到現(xiàn)場(chǎng)參與的學(xué)生，任何人都可以在手機(jī)端使用百度輸入法來參與這樣的畢業(yè)告白。H5的分享和傳播，讓即使畢業(yè)多年的人也能夠語音說上一段兒，于是上打白領(lǐng)小情懷、下拉校園新鮮人。活動(dòng)期間，共15萬人參與了畢業(yè)海報(bào)制作，共生成語音海報(bào)25萬張。借著“你好，畢業(yè)聲”的主題，百度輸入法中的語音識(shí)別能力被廣泛認(rèn)知，而結(jié)論和感受又往往出奇的一致：真準(zhǔn)！真好用！僅僅五天的內(nèi)，百度輸入法校園渠道日平均下載量達(dá)4萬/人次，5天內(nèi)新增近20萬用戶，語音輸入使用率顯著提高。
（你好畢業(yè)生h5截圖）
年輕人想要的也許就是一次超五星酒店里的自助創(chuàng)意菜
不難看出，活動(dòng)本身是百度輸入法在校園的一次強(qiáng)硬通關(guān)。以絕對(duì)的創(chuàng)意和執(zhí)行力，在畢業(yè)季，令原本讓人撓頭的營(yíng)銷主題產(chǎn)生了意想不到的好效果。而觀其根本，90后乃至95后的參與感不需要?jiǎng)訂T，只需要給他們足夠的場(chǎng)景，體驗(yàn)結(jié)合科技，“自動(dòng)嗨”往往又出乎意料的效果。
（百度輸入法將畢業(yè)留言制作成海報(bào)，覆蓋校園）
創(chuàng)意、場(chǎng)面、過硬的產(chǎn)品體驗(yàn)，這三項(xiàng)的打造值得營(yíng)銷人深思。校園市場(chǎng)其實(shí)越來越難做，因?yàn)槿巳涸絹碓侥贻p，越來越趨向于“無規(guī)則”。百度輸入法的突破，以絕對(duì)過硬的語音輸入體驗(yàn)，通過大范圍、高質(zhì)量的場(chǎng)景布置、巨幅海報(bào)，持續(xù)烘托出足夠引發(fā)共鳴和擴(kuò)散的情緒，同時(shí)也極為注意活動(dòng)本身的平臺(tái)屬性，讓畢業(yè)生才是真正的主角，讓95后有更多隨意發(fā)揮的可能，因此受眾能夠參與進(jìn)去，進(jìn)而主動(dòng)傳播，自High起來，這顯然是一個(gè)校園營(yíng)銷的有益嘗試。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)?jiān)谖恼麻_頭和結(jié)尾顯眼處標(biāo)注：作者、出處和鏈接。不按規(guī)范轉(zhuǎn)載侵權(quán)必究。
未經(jīng)授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系作者本人，侵權(quán)必究。
本文禁止轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究。
授權(quán)事宜請(qǐng)至數(shù)英微信公眾號(hào)(ID: digitaling) 后臺(tái)授權(quán)，侵權(quán)必究。
評(píng)論
評(píng)論
推薦評(píng)論
全部評(píng)論（2條）