師說 | 安徽大學(xué) | 田園:心態(tài)是創(chuàng)造精神

安徽大學(xué)
田園 Tian Yuan
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 教師
中國美術(shù)學(xué)院 碩士
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2015年12月Artable國際化社區(qū)藝術(shù)獎 一等獎
2013年12月IADA國際藝術(shù)設(shè)計大賽海報作品 銅獎
2013年12月IADA國際藝術(shù)設(shè)計大賽包裝作品 優(yōu)秀獎
2013年07月第七屆《中國美術(shù)作品年鑒》VI設(shè)計 銀獎
2013年07月第七屆《中國美術(shù)作品年鑒》海報系列 銀獎
-海報設(shè)計作品-




玖荷:作為一名專業(yè)老師,首先請介紹一下你教學(xué)工作的主要內(nèi)容?
田園:裝飾基礎(chǔ),設(shè)計概論,設(shè)計美學(xué),書籍裝幀設(shè)計,包裝設(shè)計。
玖荷:對于設(shè)計專業(yè)學(xué)生而言,你認為要學(xué)好設(shè)計,應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)?保持什么樣的心態(tài)?你是如何去評價一名學(xué)生是否優(yōu)秀的?
田園:對于設(shè)計專業(yè)學(xué)生而言,學(xué)好設(shè)計最重要的是創(chuàng)造力,心態(tài)是創(chuàng)造精神。我評價學(xué)生的標準是:優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是創(chuàng)造力的激情和高超技巧的統(tǒng)一。
玖荷:當下行業(yè)內(nèi)的設(shè)計賽事層出不窮,大家對于參加比賽的意見褒貶不一,你對設(shè)計比賽是怎么理解的?對學(xué)生參加設(shè)計比賽是什么態(tài)度?
田園:設(shè)計比賽提供了大家同臺競技的機會,讓大家相互交流。我鼓勵學(xué)生參加那些評選公平公正、水準較高的設(shè)計比賽。
玖荷:你認為學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)課,還應(yīng)涉獵哪些更多的知識面?你平時都會給學(xué)生推薦哪些圖書、電影、音樂......?
田園:我認為學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)課,還應(yīng)該對科學(xué)、藝術(shù)和傳統(tǒng)文化方面增加學(xué)習(xí)。我推薦的圖書、電影、音樂都是我自己比較喜歡而且對專業(yè)能力有幫助的。我會推薦心理學(xué)和哲學(xué)類的書籍,《權(quán)力意志》、《查拉圖斯特拉如是說》、《夢的解析》等等。
玖荷:設(shè)計公司頻繁招人,應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難,你認為造成這一矛盾現(xiàn)象的主要原因是什么?對于用人單位和應(yīng)聘學(xué)生又有什么好的建議?
田園:本科畢業(yè)生存在的問題往往是眼高手低,只有想法,而缺乏工作實踐產(chǎn)出的能力。所以學(xué)生應(yīng)該知行合一,而用人單位可以增加崗前培訓(xùn)環(huán)節(jié)。
玖荷:現(xiàn)在很多高校都在嘗試教學(xué)模式創(chuàng)新,你所在高校是否有所舉措?你個人對于創(chuàng)新教學(xué)有什么樣的理解?
田園:現(xiàn)在的學(xué)習(xí),應(yīng)該多利用時代科技,比如互聯(lián)網(wǎng)和手機app,以走在時代的前列。我的創(chuàng)新教學(xué)體現(xiàn)在推崇用新的科技工具和信息手段來學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
玖荷:你認為當?shù)馗咝5呐囵B(yǎng)方向,是否應(yīng)該與區(qū)域文化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟相掛鉤?
田園:這是必然的,因為高校與周邊本來就有天然的關(guān)聯(lián),信息和資源會更有優(yōu)勢。學(xué)校和區(qū)域應(yīng)該形成一種產(chǎn)學(xué)互促的機制和局面。
玖荷:你認為當下的設(shè)計專業(yè)老師還應(yīng)該在哪些方面有所加強?
田園:我認為鑒于我們信息比較封閉的現(xiàn)實,當下的設(shè)計專業(yè)老師應(yīng)加強對于國際最先進成果的信息轉(zhuǎn)化能力。
玖荷:據(jù)小編了解,學(xué)校老師有比較少的機會直接參與商業(yè)項目,你個人是否參與過商業(yè)項目?對老師參與商業(yè)項目和教學(xué)之間的關(guān)系是怎么理解的?
田園:我經(jīng)常參與。商業(yè)為教學(xué)提供了資金支持和落地性,教學(xué)拔高商業(yè)事務(wù)到達學(xué)術(shù)層面,以從更系統(tǒng)的角度指導(dǎo)商業(yè)。
玖荷:你認為當前院校老師與設(shè)計行業(yè)之間的互動性如何?互動交流的意義何在?在這方面有什么好的想法和建議?
田園:這些年互動開始頻繁,校企交流增加,但還是存在一些問題。比如產(chǎn)學(xué)研不能對接,一線的新型技術(shù)手段無法第一時間落實到教學(xué)上,而學(xué)生的好想法也無法落地,因此就需要一些類似workshop工作坊之類的活動。當然,如果有更好的平臺,比如說互聯(lián)網(wǎng)平臺,或者是孵化器平臺,可以將最新最前沿的成果進行交流互動,將更有利于協(xié)調(diào)發(fā)展。
玖荷:目前,全國各地越來越多的協(xié)會組織踴躍擔負起越來越多的行業(yè)交流學(xué)習(xí)職能,作為院校老師,你對協(xié)會組織有什么期望?
田園:希望協(xié)會能夠精確匹配需求,組織交流活動,提出合理的有價值的議題。
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